有趣的测量正式用.ppt

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1、有趣的测量北师大版五年级数学下册执教者:张霞智慧岛1、一个棱长为6厘米的正方体药盒,它的体积是多少?2、一个长方体的长是12厘米,宽是4厘米,高是3厘米,这个长方体的体积是多少?自探提示1、不规则石块的体积能直接测量吗?2、怎样测量不规则石块的体积?3、在操作中实际是把不规则石块的体积转化成什么物体的体积?放入石块前底面长(),底面宽(),水面高().解疑合探8×5×5=8cm5cm5cm8cm5cm5cm3200(厘米)放入石块后1cm水面上升的高度8×5×6=底面长(),底面宽(),水面高().8cm5cm6cm8cm5cm5cm3240(厘米)石块的体积是

2、多少?上升的水的体积=石块的体积⑴240—200=⑵8×5×1=340(厘米)340(厘米)将石块放入盛满水的容器.测量溢出的水石块的体积是多少?溢出的水的体积=石块的体积.质疑再探结合刚才的学习过程,你还有哪些疑问或还想知道哪些知识提出来我们共同探讨。一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?第一关!结合这节课的学习内容,自编习题,考考你的同桌。测量一粒黄豆和一粒花生米的体积.作业:谢谢!

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