发挥广播优势+做足少儿文章.pdf

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1、发挥广播优势做足少儿文章乔千尊敬的各位领导、各位评委：大家好!在这里我先做一个简单的自我介绍，本人今年36岁，1992年毕业于兰州大学中文系，1991年入党，1994年起到电台新闻部从事采访、编辑工作，1996年在平凉地区驻记者站一年，先后担任电台新闻部记者组副组长、编播组组长，今年起，到电台二套节目都市调频任总监助理至今。我这次竞争的是少儿频道副总监的职位，我的目标就是结合我的特长协助总监主抓节目。我们知道，少年儿童问题关系到千家万户，加强青少年思想道德建设，为他们的成长营造良好的舆论环境，是全社会都在关心的问题，而少儿广播在我省还是一个空白，省台一、二、四套节目都曾经开设过少儿节目，

2、但后来都随着节目调整而取消了。目前，省城兰州的六套广播频率中没有一档少儿节目，而面对全省超过600万3岁到17岁少年儿童，少儿频道有着很大的生存和发展空间。但是，开办少儿广播，还面临着许多不容回避的问题。比如，现在的孩子基本上都是看着电视的动画片长大的，如何赢得他们对广播的认可和喜爱，从而把他们从电视机前吸引到收音机旁；比如，目前已有的几套广播频道都成立多年、节目已经十分成熟，如何在广播同行的激烈竞争中站稳脚跟，占据一席之地；再比如，孩子们本身学习任务很重，收听广播的时间有限，而不同年龄少年儿童的知识结构、心理素质相差很大，如何针对这些客观实际，通过合理的节目设置，取得比较理想的社会效益

3、和经济效益，等等。只有明确了少儿广播目前的优势和劣势，才能理清思路，办好节目。据我了解，此前，局里已经组织有关人员对少儿频道的节目做出了详细策划，包括节目构成、节目编排、节目名称、节目风格等等，为我们接手节目搭好了框架，打好了基础。在具体的节目安排上，根据我的设想，上午和下午应以学龄前听众为主，中午、傍晚及晚上应以少儿听众为主，早上、上午、下午则以家长收听为主，因人而宜，各有侧重。比如早上，可以开设《健康人家》节目，妈妈们可以一边给孩子做早饭，一边打开收音机听一听食物怎样搭配才会更有营养，利用每天上班之前的一点时间了解一些有关孩子的饮食、保健、医疗等方面的知识；上午和下午，主·122·宣

4、传篇要针对在幼儿园的学龄前孩子，播出故事、童话及游戏类节目，同时针对退休在家的爷爷奶奶，让他们了解如何避免溺爱孩子、如何正确培养孩子；午饭时间，可以针对当前与少年儿童有关的热点话题，邀请专家做客直播间，和孩子、家长一起探讨代沟问题、青少年违法犯罪问题、以及提高孩子的自我保护意识问题；晚饭时，则以知识类节目为主，介绍孩子们喜欢的电脑、汽车、兵器等等。晚上，除了娱乐节目、睡前故事，还可以开办谈话节目，专门针对孩子们在成长中遇到的困惑，比如怎样处理与老师、与同学的关系、怎样克服心理障碍、怎样看待早恋等等，通过热线进行解答和引导。在双休日和假期，则可围绕一些较大的主题，以特别节目为主，突出参与性

5、和娱乐性。要通过不懈的努力，争取在半年内推出两到三个在少年儿童听众中有一定影响的名牌节目，以及一批有一定影响的节目主持人。以上是对节目的大体设想，在此基础上，要办好少儿频道的节目，我认为还需要把握好以下几个方面的问题。第一，节目必须扬长避短。比如电视播放的动画片对孩子们来说有着天然的吸引力，但对广播来说，播放动画片的录音剪辑显然不是长项。电视的特点是直观，一目了然，这既是优势，但又是劣势，因为它束缚住了孩子们想象的空间。因此，必须善于扬广播之所长，用优美动听而含蓄隽永的节目，吸引住孩子们的耳朵，也把他们的眼睛从电视机前解放出来。比如，我们从小收听的孙敬修爷爷讲的故事，其中有些内容我们可能

6、会记一辈子，我们就是要通过这样的节目，让孩子不仅受到教育，获取知识，还要得到享受，感受到听的乐趣，养成听的习惯，在听的过程中陶冶情操，塑造心灵，同时培养出一代又一代的广播听众。第二，节目一定要突出“少儿”两个字，办出特色。办出特色，在节目内容上，除了传统的小白兔大灰狼，雷锋黄继光，我们必须紧紧抓住现在孩子们所关心、所喜爱的东西。我们常说文化圈，孩子们也有他们的文化圈，针对孩子们着迷的影星歌星、网络游戏以及比尔·盖茨、郭敬明韩寒、肯德基、奥特曼等等，我们不能漠视，更不能视之为洪水猛兽，而是要主动介入，针对他们的不同年龄、不同爱好，分析出这些事物的积极意义，进行正确引导，使之成为我们节目的主

7、题。办出特色，在节目风格上，一定要轻松。我们一说到教育孩子，除了学习还是学习。孩子们本身的学习任务就很繁重，少儿频道的出现绝不是给孩子们又增加了一个学习的“婆婆”，绝不能板着面孑L要求孩子们应该怎样不应该怎样。反之，节目一定要成为孩子生活中的朋友，不论是知识类节目，还是其他节目，收听广播就像与朋友呆在一起，让他们感到轻松而愉悦。甚至我们可以开设这样一档节目，不仅跟孩子们一起玩儿，还教孩子们怎么玩儿。游戏是孩子的天性，·】23·职责与