数学人教版八年级上册分式方程.docx

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1、第周第课时年月日课题:16.3分式方程课型:电教科,集体备课教学目标:知识与智能:1.使学生理解分式方程的意义.2.使学生会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.3、使学生检验解的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法过程与方法:会分析题意找出等量关系,会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.情感态度与价值观:培养学生自主探究的意识,提高学生观察能力和分析能力教学重点:可化为一元一次方程的分式方程的解法.教学难点:会分析题意找出等量关系,会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.教学方法:引导法,指示

2、法,练习法,讲解法,总结学习方法:探究,讨论,独立和合作练习,交流教具:多媒体设备,课件民族团结教育:团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。教学过程:前提测评:什么叫做分式?什么叫做方程?引入新课课堂练习:布置作业:模拟题1(六)板书设计16.3分式方程(1)1、分式方程的定义例:2、分式方程的解法练习:课后反思:组长意见:

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