2011年春季麻栗小学语文教研考核细则.doc

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1、2011年春季麻栗小学语文教研考核细则一、本期语文教研工作的主要任务1、鼓励全体语文教师逐步转变教育观念，改变教学方式。2、检查教师的备课、作业批改情况。3、积极题开展观摩教学活动，促进教师教育教学水平的提搞。4、组织教师深入课堂两次，教师自由深入课堂听课两次。5、鼓励教师进行一项科研课题研究。二、本期教研教研工作考核细则1、为了实现教师的教育观念的逐步转变，措施办法有二：（一）在4月15日——20日组织全体教师观看教学录像（光碟）的学习活动一次，观看完毕进行评论。观看并且写观后评论（相当于评课）语文老师分别加2，只观看记一分

2、，不参加记0分。2、每周检查教师备课与作业批改情况，教师备课量与批改量至少与该教师任课科目的周课时量吻合,如果每周检查时候达到应备（批）量，则加2分，少一节（或者一批）则均扣0.2分，扣完2分为此；3、本期按教导处规定的时间进行观摩教学课1次，。执教教师(有教案和说课稿)加2分,少一项扣1分，不参加记0分；语文组教师参加听课并说课者每人每次加2分,只参加听课或者评课扣1分，不参加记0分（观摩教学课时因有做与本次活动有关的其它服务而无法参加听课或者评课的老师也按完成记分）。4、组织教师深入课堂两次，教师自由深入课堂听课两次，每次

3、加1分，共4分，（发现不参加听课而伪编或者抄袭听课记录的不给记该次得分）；5、鼓励每个语文老师都是进行一项科研课题研究，以书面展示你进行课题研究的过程，如果活动镇级表彰加0.2分,县级加0.6分;洲级一分。麻栗小学语文教研组2011年3月1日