英语人教版五年级下册Unit3 B Let's talk.doc

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1、Unit3Myschoolcalendar教学设计partBLet’stalk一、教材内容分析本部分学习的核心句型是：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.教材通过Oliver和ChenJie讨论秋游的情景，介绍秋游的时间以及秋游要去的地方，让学生感知上述句型的语义和语用。二、学生情况分析学生在本单元的A部分已经接触过Whenis...?的用法，有了一定的知识贮备。三、教学目标1.语言知识技能目标：学生能理解对话大意；能够按照正确的意群和语音语调朗读对话；能在情景中运用句型：Whenis

2、...?It’sin...We’llgototheGreatWall.2.学习策略目标：培养学生听前预测、听中抓关键词和记录关键信息等听力技能。3.情感态度目标：通过学习引导学生感受母爱，做一个学会感恩的好孩子。四、教学重难点教学重点：读懂对话大意，在对话中理解核心句型和用法。教学难点：能在任务和实际生活交际中使用核心句型。五、教学步骤1.热身（1）师生问候（2）Talkaboutsomedaysandactivities教师与学生交谈一些节日和活动，引出birthday话题，利用日历渗透October新词。设计意图：通过freetalk，复习相关内容，激活背景知

3、识。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissHuang.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’s…T:Whichseasondoyoulikebest?Why?Ss:Ilike...because…T:Whenis...?Ss:It’sin...T:Whenismybirthday?Doyouknow?Ss:It’sin...T:It’sinOctober.It’sthebirthdayofChina,too!DoyouknowOctober?Let’scountthecalenda

4、r.January,February...October.2.复习与呈现（1）Let’stry由上述师生对话引入birthday话题，接着引导学生观察Let’stry图，进行听前预测。接着播放录音，引导学生读题并回答。最后核对答案。T:When’smybirthday?Ss:It’sin...T:Yes!Listen,OliverandChenJiearetalkingsomethingaboutbirthday,too.Look!What’sinthepicture?Ss:It’sbirthdaycake.T:Whosebirthdayisit?Ss:Maybe

5、it’sOliver’sbirthday.T:Yes.SowhatwillOliverhave?Abirthdaypartyorabirthdaycake?Listenandtick.设计意图：通过引导学生读图，了解图片和文字信息，完成练习，同时让学生对一般将来时的用法加深印象。（2）Let’stalk①Lookandsay教师呈现课文场景，通过Let’stry的延伸问题，引导学生预测Let’stalk内容。T:Children,listen!OliverandChenJiearestilltalking.Lookatthepictureandguess.What

6、aretheytalkingabout?ThepictureaboveOliverandChenJiecanhelpyou.Ss:Maybetheyaretalkingabouttheschooltrip…设计意图：教师鼓励学生观察图片，并根据已有的背景知识预测谈话内容，以引发学生对对话的期待。②1stlistening教师播放对话录音，通过听第一遍录音，检测预设。T:Goodguessing!Children,nowpleaselistenandfindoutwhattheyaretalkingabout?T:Sowhataretheytalkingabout?

7、Ss:Theyaretalkingabouttheschooltrip.设计意图：通过第一次听，印证预测，完成对语言的初步理解和感知。③2ndlistening教师再次播放对话录音，让学生回答问题。Questions:Whenistheschooltrip?It’sinOctober.Wherewilltheygo?TheywillgototheGreatWall.④Discussandticktheusefulsentences.教师出示若干句子，引导学生小组讨论并勾出符合本对话文本的句子。T:Children,youdidagoodjob.Nowpleaset

8、akeou