英语人教版五年级下册Let's spell.docx

《英语人教版五年级下册Let's spell.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3MyschoolcalendarPartALet'sspell教学目标：1.学习归纳字母组合ch和sh的发音规律，并能读出相关例词。2.能听、说、读、写单词teacher，China，chicken，lunch，shirt，shorts，fish和sheep，以及由这些单词组成的简单句。3.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。4.培养学生学习英语语音的兴趣和拼读音标词的能力。教学重难点：1.教学重点：掌握字母组合ch和sh的发音规律。2.教学难点：掌握字母组合ch和sh的发音规律，培养学生拼读音标词的能力。教学步骤：Step1warm-up1.Freetalk.2.

2、Let'schant.3.Listenandfindthewords.(1)Mybrotherisclever.(2)Pleasecleanthelibrary.(3)Mygrandpalikeseggplants.(4)Thepeoplegrowgreenplants.Step2presentation1.Game:YesorNoIamateacher.(Yes)IamfromChina.(Yes)Ihavesomechickens.(No)Ihavelunchatschool.(No)2.出示游戏中出现的单词图片，让学生读一读，听一听并找出规律，并且一起总结规律。（ch/tʃ/）再

3、重读这几个词，学生个人读，开火车读。3.PairworkPPT出示含有ch的单词，同位互相帮助拼一拼，读一读。然后请几位同学读读单词。4.Game：YesorNoIwearablueshirt.(No)Iwearyellowshorts.(No)Ilikefish.(Yes)Idon'tlikesheep.(No)5.出示游戏中出现的单词图片，让学生读一读，听一听并找出规律，并且一起总结规律。（sh/ʃ/）再重读这几个词，学生个人读，开火车读。6.PairworkPPT出示含有sh的单词，同位互相帮助拼一拼，读一读。然后请几位同学读读单词。5.出示课本中的8个图，学生再听一听读一读，感

4、知一下ch和sh的发音。6.Watchandchant.Step3Consolidationandextension1.Listennumberandsay.2.Choosewriteandsay.Step4Homework1.听教材Let'schant的歌谣并学会演唱。2.收集更多包含ch和sh的单词并且试着读一读。Step5BoarddesignUnit3MyschoolcalendarPartALet'sspellch/tʃ/teacherChinachickenlunchsh/ʃ/shirtshortsfishsheepStep6Teachingreflection