五一班家长会发言稿 (2).doc

五一班家长会发言稿 (2).doc

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1、尊敬的各位家长:你们好!首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子,我们能够有机会相聚在博阳,这也算是一种缘分吧。我相信你们孩子在校的日子里,我们都会愉快地相处,亲密地合作。我们学校召开这次家长会,就是提供一个家校交流的平台,为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下孩子在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。本学期我们的任课老师是宋兰姣老师,数学是易荣清老师,我教英语,并做班主任工作。经过半学期多的相处,我越来越喜欢这班可

2、爱的孩子,他们聪明、善良,经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮,但这是孩子的天性,在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今,随着交往的增多,对各位家长我也是越来越熟悉,相信您也是如此吧。一直来,家长们总是非常热心、积极支持着我们,配合我们共同教育好孩子,这让我非常感动。今天,趁这次家长会之际,我要郑重地向你们表示衷心的感谢,感谢你们的理解和支持,更感谢你们的通情达理,谢谢!下面,我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。我们五(1)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有21颗朝气蓬勃的少年心,他们个个有着自己独特的个性,又有着为一个共同

3、的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在校运会上我们拿到了高年级组的第三名;在宿舍内务大赛中我们也拿了二等奖和三等奖。我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯,每天能认真完成家庭作业,这里也有家长付出的汗水。进入高年级以后,我们的各科学习增加了难度,很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了,其实不然,这里,我也要向家长们说明一下,一二年级时,我们的优秀分是95分以上,三四年级,优秀分降到了90分,现在,进入了五年级,优秀分是85分,所以,分数的下降,也并不是意味着您的孩子在一年年退步,这是自然的现

4、象。这学期来我们班的秦艺芯、苏琪棋各科成绩排在班级的前列;作为班干部的曾丽、梁组铖特别认真负责;而林菲、陈思颖总能做好我的小帮手;邓丁宁、何松彦也都是让我比较省心的,她们能严格要求自己;蒋文浩、蒋琛璘的成绩是比较稳定的,荣培舟同学负责管理多媒体以及图书角的工作,总是让我很放心;另外其他同学也是有很大的进步的,就比如说咱们班的曾荣同学,刚来的时候都做不好值日,总是这里那里打扫不干净,现在做起值日来很得心应手的……每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个,殊不知最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。

5、就比如说我们班的吴闻捷、文强等体育就很棒;蒋琛璘的架子鼓打的也不错,还有秦艺芯的拉丁都让人眼前一亮。那么接下来,我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,周末的时候还是希望家长能抽出一点时间,检查或者监督一下。从孩子的作业反馈中,说实话我们的个别家长还是比较松懈的,没写完的签名,没读没看的签名,或是直接不签名。因为我不好意思直接给你打电话,或许是偶尔疏忽,或许是太相信孩子的缘故,但自己的孩子自己应该最了解。英语不是一躇而就的,它需要的是日积月累。孩子上网问题。作为学生,

6、可以上网学习,查查资料,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上,家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,保证学生上网时间不能过长,内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的,而且未成年人进入网吧的危害,我们家长都是很清楚的。零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您根据自己孩子的自制自理能力,适当给一些零花钱,以备急用。孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救,还不如把工作做在前面,我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢?

7、一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于孩子的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然,在我们班,通情达理的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全,防患于未然嘛。各位家长,学校的教育离不开家庭的配合。在这里,我要向你们提出几点建议:1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界,还是普通人占多数。如果家长不顾客观

8、因素,而一味地高要求、高投入,其结果可

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