三读诗入门：意象与意境.pptx

《三读诗入门：意象与意境.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古诗鉴赏“意境”型分析示例解读考纲《考试说明》鉴赏评价D（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌赏析题七种模型：意境分析型表达技巧型语言特色型主旨分析型语言炼字型句意分析型形象分析型教学目标：1.明确诗歌意象意境的概念和分类。2.透过意象、意境把握诗歌的内容和诗人抒发的情感。(难点)3.归纳掌握诗歌“意境型”考题的答题思路及方法。(重点)明晰概念意象：是指寄托诗人情感的物象，它包含诗词中的客观景物（象）和作者的主观情感（意）。意境：由众多意象综合起来构建的能让人产生联想和想象的境界（即综合了人的

2、主观感情的环境境界）．包括（景、情、境）三个方面．意象的分类：月亮鸿雁双鲤莼羹鲈脍菊梅花松柏竹黍离冰雪草木杨柳长亭酒南浦梧桐芭蕉流水猿猴杜鹃鸟红豆莲连理枝比翼鸟投笔长城楼兰柳营请缨羌笛五柳东篱三径思乡类：抒怀类：送别类：愁苦类：爱情类：战争类：闲适类：1.【自主预习案】《导学案》p59旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。注：诗作于唐代宗永泰元年(765)，诗人由华州解职离成都去重庆途中。问：这首诗前两联分别营造了怎样的意境？这样写有什么艺术效果？请结合诗句分析（6分）要求：学生

3、分小组展示答案，评分并阐释理由评分并阐释理由答题示例①首联营造了凄冷孤独的意境。“细草、微风、危樯、独舟”描绘了一幅孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，只有孤立突兀的桅杆和孤独的小舟对抗漫漫长夜的画面。(步骤一2分)②颔联营造了雄浑阔大的意境。“星、平野、月、大江”描绘了一幅星空低垂，愈显得原野辽阔无边，明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息的画面。(步骤二2分)③艺术效果：对比（反衬），将首联景物的渺小脆弱与颔联景物的雄浑浩大进行对比，突出独舟上的诗人孤苦伶仃的形象，表达出诗人在外漂泊内心凄苦之情。(步骤三2分)2.答题步骤：①抓意象。②绘图景。用自己的

4、语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。③点氛围。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。④析情感。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。特别提示：题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象进行具体阐释。答题模式：这首诗通过（）意象，或描绘出（）图景画面，营造出了（）的氛围，抒发(表现)了作者（）的感情(心情)。３.设问方式(1)提问方式：1.这首诗营造了一种怎样的意境

5、(氛围)？表达了诗人怎样的思想感情？(2).提问变体：2.这首诗描绘了一幅怎样的画面(图景)？表达了诗人怎样的思想感情？3.这首诗有哪些景物（意象）？试分析情景交融的意境。4.这首诗写出了怎样的景与情？请简析。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。意境分析变体探讨练习2春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【注】此诗写于安史之乱平息后不久。古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（6分）参考答案①这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山，有花有

6、鸟。描绘一幅诗人站立城头观赏景致，只见大片土地荒芜，处处长满了茂盛的野草。看到清冷冷的山泉却再没人汲引灌溉，而是任其流逝了。无人来此观赏烂漫的山花，花只好任其自开自落，虽鸟语婉转，但也是自鸣自听的画面，可谓一句一景，且每个画面都有特色（步骤一）②景中含情，情景交融，诗中“花自落”“鸟空啼”之景以动衬静地显出了山中的寂静荒凉的氛围（步骤二）③从中乐景写哀情更透出一丝伤春、感世伤怀的凄凉之情（步骤三）。要点归纳１．情景分析一般需由景入情，注重分析景物特点，尤其注意情景兼容的词语。如：空”“冷”“凄”“凉”“自”“闲”这些词的阐释，２．由景析情中要点明手

7、法，然后明确景中所含情感。一般表达式：诗句中写了……等景物，而景中含情，情景交融，“某字”既写出了景物的……特点，又表现出一种……的情感。练习3《导学案》p59（2017广东东莞高三模拟）阅读下面这首宋词，完成后面的问题。浣溪沙　　　苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!【注】沈郎：诗人自比南朝诗人沈约，体弱多病。1.词的上片描绘了一幅怎样的画面?其目的是什么?(4分)2.下阕主要运用了哪些意象?结合诗歌分析这些意象表达了诗人什么情感。(4分)参考答案：.词上片选用了“风，云，水，燕

8、，泥”意象意，描绘了一幅在多云转晴的春日里燕子争相衔泥筑巢的充满生机、春意盎然的画面。（描绘了一幅生机勃勃的春天画面）（2