三读诗入门：意象与意境.ppt

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1、教学目标1.通过文人与酒的轶事与诗篇，领悟作者表达的情感。2.提高学生品境体情的能力，并按规范步骤鉴赏。文化常识：酒别称及酒具别称：醥piǎo醅pēi醪láo醍醐桂浆杜康流霞绿蚁壶中物酒具：觥gōng斛hú觚gū觞卮zhī樽尊壶爵爵觞壶思考与探讨一：诗文蕴含的感情叙相聚之喜悦伤离别之哀愁抒报国之壮志轻王侯之傲骨笑风雨之豁达叹国事之忧虑思考与探讨二：“酒”作为意象的作用1.借酒抒怀2.渲染氛围教师小结：如何把握诗文的情感1.把握背景、知人论世如标题，《野泊对月有感》《约客》注释，《野泊对月有感》作

2、者，李清照2.意象组合中的景语与情语今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月拓展练习一、通读鉴赏这首诗题目表明诗人漂泊无归之感，着眼"野泊"二字。"可怜江月乱中明"破空而来，领起全篇。时荒世乱，万物失色，而江月不管兴亡，在乱中依旧光耀如昔，不能不引起诗人的怜惜，"应识逋逃病客情"对江月抒情，江月之明，应知诗人的难言之隐，一身乱离，漂泊无家。"斗柄阑干洞庭野"，从视觉角度写，描绘天上参横斗转，地上茫茫洞庭，点明诗题中的“野”字，亦可见“望”之久，始见斗柄纵横；下句从听觉角度写，写听角伤怀之感，角声暗寓兵乱，

3、“凄断”二字可见出诗人内心悲怆、忧伤之重。"酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊"以酒浇愁，酒随泪溅，听浪思归，而无所归，故暗自惊心。尾联遥应第一句的"乱"字。"欲问行朝近消息"想到朝廷迁流不定，由忧一身到忧朝廷，把兵荒马乱的景写足，把忧愤难堪之情抒发得淋漓尽致。拓展练习二、写了哪些意象？酒起什么作用？江月、北斗星柄、号角、酒、泪、浪与其它意象一起渲染了凄清悲凉的氛围，表现作者愁思之广之凌乱。拓展练习三、规范步骤答题①思乡怀归之情。作者漂泊在外，借酒浇愁，酒泪飞溅，浪涛卷起，更加引发作者的思归之情。②

4、忧时忧国之情。身在乱世，盗贼四处流窜纵横，让作者为国事深深的担忧。作业布置仿写：明月楼高休独倚酒入愁肠化作相思泪要求：不考虑平仄押韵，将学过的几种情感巧妙的嵌入诗中。