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时间：2020-03-29
《表达为他（她）“话”像.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为他（她）“话”像执教人：赵雪三篇课文《窃读记》《高尚的行为》《“凤辣子”初见林黛玉》《醉人的春夜》《卖火柴的小女孩》《惊险重重的音乐会》三篇拓展资料学习指南1结合三篇课文和板书，梳理并绘制思维导图。个人学习学习任务：用思维导图归纳描写人物的好方法。学习流程：2找出拓展资料中运用的方法，补充完善思维导图。（建议6分钟）（建议6分钟）温馨提示：如果有新发现的好方法，用不同颜色的笔标记。1根据学习卡片，组内依次交流观点。小组学习2将小组内的观点梳理到白板上。（建议15分钟）3粘贴白板，观察其他小组的白板，记录不同的观点。一路上，微风吹着陈静的长发，拂到脸上，怪痒痒的，又很舒服。她觉得
2、今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中，也仿佛有种醇美的甜味。啊，你这醉人的春夜！——节选自《醉人的春夜》天冷极了，下着雪，又快黑了。这是圣诞节前一天的晚上——平安夜。在这又冷又黑的晚上，——节选自《卖火柴的小女孩》这是一个寒冷的冬夜，大风呼啸，漫天飘舞着鹅毛般的雪花。……好似在我们面前描绘出一幅画：春日的原野上，明媚、和煦的阳光慈祥地抚摸大地，五颜六色的鲜花争奇斗艳……——节选自《惊险重重的音乐会》挑战指南第一步选择卡片，适合自己挑战任务：创作片段《煮酒论英雄》，突出人物的特点。挑战流程：第二步观看视频，细心观察第三步借助锦囊，补充学习第四步结合导图，运用方法（建议15分钟）
3、修改自己的习作家庭作业：
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