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时间:2020-03-29
《表达为他(她)“话”像.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为他(她)“话”像执教人:赵雪三篇课文《窃读记》《高尚的行为》《“凤辣子”初见林黛玉》《醉人的春夜》《卖火柴的小女孩》《惊险重重的音乐会》三篇拓展资料学习指南1结合三篇课文和板书,梳理并绘制思维导图。个人学习学习任务:用思维导图归纳描写人物的好方法。学习流程:2找出拓展资料中运用的方法,补充完善思维导图。(建议6分钟)(建议6分钟)温馨提示:如果有新发现的好方法,用不同颜色的笔标记。1根据学习卡片,组内依次交流观点。小组学习2将小组内的观点梳理到白板上。(建议15分钟)3粘贴白板,观察其他小组的白板,记录不同的观点。一路上,微风吹着陈静的长发,拂到脸上,怪痒痒的,又很舒服。她觉得
2、今天晚上的路灯格外地亮,亮得耀眼;空气中,也仿佛有种醇美的甜味。啊,你这醉人的春夜!——节选自《醉人的春夜》天冷极了,下着雪,又快黑了。这是圣诞节前一天的晚上——平安夜。在这又冷又黑的晚上,——节选自《卖火柴的小女孩》这是一个寒冷的冬夜,大风呼啸,漫天飘舞着鹅毛般的雪花。……好似在我们面前描绘出一幅画:春日的原野上,明媚、和煦的阳光慈祥地抚摸大地,五颜六色的鲜花争奇斗艳……——节选自《惊险重重的音乐会》挑战指南第一步选择卡片,适合自己挑战任务:创作片段《煮酒论英雄》,突出人物的特点。挑战流程:第二步观看视频,细心观察第三步借助锦囊,补充学习第四步结合导图,运用方法(建议15分钟)
3、修改自己的习作家庭作业:
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