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《2020版高中数学第二章圆锥曲线与方程2.2.1椭圆的标准方程课件新人教B版选修.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2.1椭圆的标准方程第二章§2.2椭 圆学习目标XUEXIMUBIAO1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习题型探究达标检测1自主学习PARTONE条件结论2a>
2、F1F2
3、动点的轨迹是椭圆2a＝
4、F1F2
5、动点的轨迹是线段F1F22a<
6、F1F2
7、动点不存在，因此轨迹不存在知识点一 椭圆的定义1.我们把平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于(大于
8、F1F2
9、)的点的轨迹(或集合)
10、叫做.这两个定点叫做椭圆的，两焦点的距离叫做椭圆的.2.椭圆的定义用集合语言叙述为：P＝{M
11、
12、MF1
13、＋
14、MF2
15、＝2a,2a>
16、F1F2
17、}.3.2a与
18、F1F2
19、的大小关系所确定的点的轨迹如下表：常数椭圆焦点焦距焦点位置标准方程焦点焦距焦点在x轴上＝1(a>b>0)F1(－c,0)，F2_____2c焦点在y轴上＝1(a>b>0)F1________，F2(0，c)2c知识点二 椭圆的标准方程1.椭圆标准方程的两种形式(c,0)(0，－c)椭圆在坐标系中的位置标准方程＝1(a>b>0)＝1(a>b>0)焦点坐标
20、F1(－c,0)，F2(c,0)F1(0，－c)，F2(0，c)a，b，c的关系b2＝a2－c22.椭圆的标准方程与其在坐标系中的位置的对应关系3.根据方程判断椭圆的焦点位置及求焦点坐标判断椭圆焦点在哪个轴上就要判断椭圆标准方程中x2项和y2项的分母哪个更大一些，即“谁大在谁上”.如方程为＝1的椭圆，焦点在y轴上，而且可求出焦点坐标F1(0，－1)，F2(0,1)，焦距
21、F1F2
22、＝2.1.到平面内两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹叫做椭圆.()2.椭圆标准方程只与椭圆的形状、大小有关，与位置无关.()3.椭圆的两
23、种标准形式中，虽然焦点位置不同，但都具备a2＝b2＋c2.()思考辨析判断正误SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU××√2题型探究PARTTWO题型一 椭圆定义的应用例1点P(－3,0)是圆C：x2＋y2－6x－55＝0内一定点，动圆M与已知圆相内切且过P点，判断圆心M的轨迹.解方程x2＋y2－6x－55＝0化成标准形式为(x－3)2＋y2＝64，圆心为(3,0)，半径r＝8.因为动圆M与已知圆相内切且过P点，所以
24、MC
25、＋
26、MP
27、＝r＝8，根据椭圆的定义，动点M到两定点C，P的距离之和为定值8>6＝
28、
29、CP
30、，所以动点M的轨迹是椭圆.反思感悟椭圆是在平面内定义的，所以“平面内”这一条件不能忽视.定义中到两定点的距离之和是常数，而不能是变量.常数(2a)必须大于两定点间的距离，否则轨迹不是椭圆，这是判断曲线是否为椭圆的限制条件.跟踪训练1下列命题是真命题的是______.(将所有真命题的序号都填上)①已知定点F1(－1,0)，F2(1,0)，则满足
31、PF1
32、＋
33、PF2
34、＝的点P的轨迹为椭圆；②已知定点F1(－2,0)，F2(2,0)，则满足
35、PF1
36、＋
37、PF2
38、＝4的点P的轨迹为线段；③到定点F1(－3,0)，F2(
39、3,0)的距离相等的点的轨迹为椭圆.②因为
40、PF1
41、＋
42、PF2
43、＝
44、F1F2
45、＝4，所以点P的轨迹是线段F1F2；③到定点F1(－3，0)，F2(3,0)的距离相等的点的轨迹是线段F1F2的垂直平分线(y轴).②题型二 求椭圆的标准方程例2求适合下列条件的椭圆的标准方程.(1)焦点在y轴上，且经过两个点(0,2)和(1,0)；解因为椭圆的焦点在y轴上，又椭圆经过点(0,2)和(1,0)，解因为椭圆的焦点在y轴上，由椭圆的定义知，又c＝2，所以b2＝a2－c2＝6，由a>b>0，知不合题意，故舍去；②当椭圆焦点在y轴上
46、时，可设椭圆的标准方程为方法二 设椭圆的方程为mx2＋ny2＝1(m>0，n>0，m≠n).所以所求椭圆的方程为5x2＋4y2＝1，反思感悟求椭圆标准方程的方法(1)定义法：根据椭圆定义，确定a2，b2的值，结合焦点位置写出椭圆方程.(2)待定系数法：先判断焦点位置，设出标准方程形式，最后由条件确定待定系数即可.即“先定位，后定量”.当所求椭圆的焦点位置不能确定时，应按焦点在x轴上和焦点在y轴上进行分类讨论，但要注意a>b>0这一条件.(3)当已知椭圆经过两点，求椭圆的标准方程时，把椭圆的方程设成mx2＋ny2＝1(
47、m>0，n>0且m≠n)的形式有两个优点：①列出的方程组中分母不含字母；②不用讨论焦点所在的位置，从而简化求解过程.跟踪训练2求适合下列条件的椭圆的标准方程.(1)椭圆的两个焦点坐标分别为F1(－4,0)，F2(4,0)，椭圆上一点P到两焦点的距离之和等于10；则2a＝10，c＝4，故b2＝a2－c2＝9，(2)椭圆过点(3,2)，(5,1)；
