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时间:2020-03-31
《英语人教版五年级下册Unit3 A Let's talk.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Myschoolcalendar第一课时教学内容:PartALet’stryLet’stalk教学目标:1、能听、说、认读词组GreatWall.2、能掌握句型Whenisthetripthisyear?WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?I’ll…Whatabout…?并能在实际情景中灵活运用。3、能够听懂Let’stry的录音内容并选出正确选项。教学重难点:重点:能掌握句型Whenisthetripthisyear?Whatwillyoudoforyourmu
2、monMother’sDay?I’ll…Whatabout…?并能在实际情景中灵活运用。难点:WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?I’ll…Whatabout…?并能在实际情景中灵活运用。学情分析:通过Mike和ZhangPeng对校历四、五月要举行的活动的谈论,介绍了孩子们在春天将会有许多趣味性的活动的情景。教学准备:书本,单词卡片,录音机,磁带和导学案等。教学法:任务型教学法,情景教学法,游戏法,跟读法,对话法,练习法等。教学过程:一、热身(Warm-up).1、Gre
3、etings:T:Howareyoutoday?S:T:Whatdayistoday?S:T:Whenisyourbirthday?S:2、学生同桌合作,用句型“Whenis...?It’sin...”进行对话,谈论各自生日所在的月份。二、新课呈现(Presentation).1、学习Mainscence.①观察教学挂图,展开讨论。②展示讨论结果,听录音模仿朗读。③学生以Pairwork的形式两人一组讨论不懂的句子,向教师提问题。④教师解答问题并领读2、学习Let’stry.(1)教师播放PartA部分let’
4、stry的录音,学生听录音选答案。(2)核对答案。3、学习Let’stalk.(1)出示本部分的情境图,师生进行对话。T:Who’rethetwoboysinthepicture?S:T:Whenissportsmeet?T:Whenistheschooltrip?(2)师生、生生进行问答练习。(3)播放Let’stalk录音,学生听录音并跟读对话,全班朗读对话。(4)翻译Wehaveafewfunthingsinspring.(5)学生自读一遍对话,在书上画出funthings的具体内容。板书:funthin
5、gs:anEasterparty,thesportsmeet,aschooltrip,让学生看板书,用完整的句子描述funthingsinspring的具体内容.(6)Writeandtalk.小组内进行表演展示。三、巩固(Consolidation).1.小组合作,谈论四季有趣的活动。S1:Doyouhavefunthingsinspring/summer/autumn/winter?S2:Yes,Ido.S1:Whatfunthingsdoyouhaveinspring/summer/autumn/wint
6、er?S2:Wehave...spring/summer/autumn/winter.四、课堂小结(Summary)五、作业(Homework)1、听录音跟读并背诵对话。2、抄写对话。3、完成活动手册和练习册中的相关习题。板书设计Unit3MyschoolcalendarALet’stryLet’stalkWehaveafewfunthingsinspring.Whenistheparty?It’sinApril.It’sinMay.教后反思:
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