Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx

Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx

ID:52848488

大小:3.88 MB

页数:32页

时间:2020-03-26

Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx_第1页
Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx_第2页
Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx_第3页
Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx_第4页
Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx_第5页
资源描述:

《Access2010数据库应用技术 教学-12.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《数据库及应用》课程学习情境检索与处理“学籍管理”数据库中的数据授课形式:理实一体化学时:10学时第3章设计和使用查询第3章设计和使用查询重点难点知识点1、掌握各类查询的设计和创建方法;2、能正确地运用表达式设置查询条件;3、在查询中能正确运用合计函数进行汇总计算和排序和筛选数据4、掌握自定义计算字段的创建方法5、掌握SQL查询的设计方法技能点1、查询的定义、作用和分类2、创建查询的方法3、查询中进行计算的方法。。1、查询的定义2、查询的创建方法3、查询条件的建立。学习单元3.1查询的概念工作任务3.1.1认识查询的作用与分类1.认识查询2.查询的

2、作用与分类创建查询最主要的目的是根据指定的条件对表或者其他查询进行检索,筛选出符合条件的记录,构成一个新的数据集合,从而方便对数据库表进行查看和分析。(1)选择字段(2)选择记录(3)编辑记录(4)实现计算(5)建立新表(6)为窗体或报表等对象提供数据分类:(1)选择查询(2)参数查询(3)交叉表查询(4)操作查询(5)SQL查询查询是对数据源进行一系列检索的操作,它可以从表中按照一定的规则取出特定的信息。在取出数据的同时可以对数据进行统计和计算,然后按要求进行排序并显示结果查询的4个特征:1、查询是以表或查询为数据源的再生表。2、查询对象不是数据

3、的集合,而是操作的集合。3、查询的运行结果是一个动态数据集合。4、查询可以在检索数据的同时直接编辑数据源中的数据。工作任务3.1.2认识查询视图查询视图查询视图主要用于设计、修改查询,或按不同方式查看查询结果。1.查询的数据表视图行动教学方法承载任务的实施2.查询的设计视图3.查询的SQL视图学习单元3.2查询准则的使用工作任务3.2.1运算符的使用运算符准则是查询或高级筛选中用来识别所需记录的限制条件,使用准则可以实现快速数据的检索。1.运算符及特殊符号(1)算术运算符:+、−、*、/。(2)比较运算符:>、<、<=、>=、=、<>、ETWEEN

4、…AND…(介于两值之间)。逻辑运算符:NOT(逻辑非)、AND(逻辑与)、OR(逻辑或)。通配符如下。?*:表示任意数目的字符串,可以用在字符串的任何位置。??:表示任何单个字符或单个汉字。?[]:表示括号内的任何单一字符。?!:表示任何不在这个列表内的单一字符。?#:表示任何一位数字。?like:用于字符串匹配操作。?in:给定的值是否在一组值之中。?&:连接两个字符串。?“”:定界字符串常量。?#:定界日期型常量。2.查询准则表达式示例工作任务3.2.2函数的使用函数1.函数的基本格式函数名(表达式)2.常用函数示例工作任务3.2.3查询准则

5、的建立准则准则是查询或高级筛选中用来识别所需记录的限制条件。使用准则可以实现快速数据的检测,让用户只看到想要得到的数据。1.指定一个准则2.指定多个准则(1)对同一个字段指定多个条件(2)对不同字段指定一个或多个条件abc学习单元3.4数据检索与统计工作任务3.3.1利用向导创建查询Access2010提供:1、简单查询向导2、交叉表查询向导3、查找重复项查询向导4、查找不匹配项查询向导【实例3-1】利用简单查询向导在“学籍管理”数据库的“学生基本情况表”中查询出所有学生的学号、姓名、性别、班级编号和入学成绩等信息。工作任务3.3.2使用查询设计视

6、图创建查询1、选择查询【实例3-2】在“学籍管理”数据库的“学生基本情况表”中查询出所有学生的学号、姓名、班级编号和入学成绩等信息。2.创建交叉表查询【实例3-3】在“学籍管理”数据库中创建一个名为“班级男女生人数”的交叉表查询,统计各班级男女生人数。3.创建参数查询【实例3-4】在“学籍管理”数据库中,创建一个名为“按学生姓名查询”的参数查询,按姓名查询“学生基本情况表”中的记录。abc工作任务3.3.3操作查询1、生成表查询【实例3-5】在“学籍管理”数据库中,从“选课表”中,查询不及格学生的学号、课程编号和成绩后生成新表,生成的新表名为“不及

7、格学生成绩表”,保存查询名为“不及格学生成绩查询”;查询成绩在80分以上学生的学号、课程编号和成绩后生成新表,生成的新表名为“优秀学生成绩表”,保存查询名为“优秀学生成绩查询”。2、追加查询【实例3-6】在“学籍管理”数据库中,复制“教师基本情况表”,将复制出的表命名为“教师表”,只复制结构,建立一个追加查询,将“教师基本情况表”中“职称”是“讲师”的记录追加到“教师表”中。3、更新查询【实例3-7】在“学籍管理”数据库中创建一个名为“按专业名称更新”的更新查询,将“学生基本情况表”中专业为“机电技术”的记录改为“机械工程”。4、删除查询【实例3-

8、8】在“学籍管理”数据库中创建一个名为“按教师性别删除”的删除查询,把实例3-6中生成的“教师表”中性别是“男”的记录删除

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。