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时间:2020-03-24
《七年级数学上册第6章图形的初步知识6.6角的大小比较课件(新版)浙教版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2、∠A与∠P哪个角较大?怎样比较呢?新课引入1、你知道∠A、∠B、∠C、∠P、∠Q、∠O的度数吗?6.6角的大小比较1267度56度度量法:即用量角器量出角的度数,通过比较角的度数来比较角的大小.度数大的角大,度数小的角小;反之,角大度数就大,角小度数就小.1观察下列两图,考虑该如何比较∠1和∠2的大小?探索新知你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗?观察12叠合法:一叠顶点,二叠一边21观察下列两图,考虑该如何比较∠1和∠2的大小?1探索新知请比较每组图中∠ABC和∠DEF的大小.1.2.3.DEFDEFBCADEFCBACBA∠ABC___∠DEF∠ABC
2、____∠DEF∠ABC___∠DEFBC和ED重合BC落在∠DEF的外部BC落在∠DEF的内部=>3、法错误的有()(1)两个锐角的和一定大于直角;(2)钝角一定大于一个锐角;(3)一条直线就是一个平角;(4)周角是一条射线。A.0个B.1个C.2个D.3个辨一辨例2、根据右图解下列问题(1)比较∠AOB、∠AOC∠AOD、∠AOE的大小(2)找出图中的直角、锐角和钝角ACEOBD解:(1)由右图可以看出:∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE(2)图中的直角有∠AOC,∠BOD,∠COE;锐角有∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOE;钝角有∠AOD,∠BOE。小组合作交流这节课你有何收获,能与大家分享、交流你的感受吗?课堂小结1.比较角的大小有什么方法?度量法、4、叠合法2.角分为几类?锐角、直角、钝角、平角、周角3.运用量角器和尺画一个已知角的步骤?算一算2.已知∠1和∠2都是钝角,甲、乙、丙、丁、四人计算(∠1+∠2)÷6的结果依次为28,48,88,60,其中只有一个结果正确那么算出正确结果的是()A.甲B.乙C.丙D.丁1.设时钟的时针与分针所成角是∠1,则正确的说法是()A.九点一刻时,∠1是平角B.十点五分时,∠1是锐角C.十一点十分时,∠1是钝角D.十二点一刻时,∠1是直角课外拓展2.比较下列三个时刻的时针与分针所成的角的大小,并说明理由。9:003:306:40课外拓展谢谢合作再见
3、法错误的有()(1)两个锐角的和一定大于直角;(2)钝角一定大于一个锐角;(3)一条直线就是一个平角;(4)周角是一条射线。A.0个B.1个C.2个D.3个辨一辨例2、根据右图解下列问题(1)比较∠AOB、∠AOC∠AOD、∠AOE的大小(2)找出图中的直角、锐角和钝角ACEOBD解:(1)由右图可以看出:∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE(2)图中的直角有∠AOC,∠BOD,∠COE;锐角有∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOE;钝角有∠AOD,∠BOE。小组合作交流这节课你有何收获,能与大家分享、交流你的感受吗?课堂小结1.比较角的大小有什么方法?度量法、
4、叠合法2.角分为几类?锐角、直角、钝角、平角、周角3.运用量角器和尺画一个已知角的步骤?算一算2.已知∠1和∠2都是钝角,甲、乙、丙、丁、四人计算(∠1+∠2)÷6的结果依次为28,48,88,60,其中只有一个结果正确那么算出正确结果的是()A.甲B.乙C.丙D.丁1.设时钟的时针与分针所成角是∠1,则正确的说法是()A.九点一刻时,∠1是平角B.十点五分时,∠1是锐角C.十一点十分时,∠1是钝角D.十二点一刻时,∠1是直角课外拓展2.比较下列三个时刻的时针与分针所成的角的大小,并说明理由。9:003:306:40课外拓展谢谢合作再见
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