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时间：2020-03-22
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1、多边形的面积总复习小组汇报：平行四边形、三角形、梯形的面积推导过程。小组交流：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形之间有什么联系？aabhhahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2转化转化转化abS=abBBAc1.弄清图形，选择公式。2.找对应的底和高。3.注意单位换算。4.三角形和梯形的面积别忘了除以2。注意3、王村有一个占地面积是3384m²的鱼塘（如下图）。村长告诉小林，鱼塘两条平行的边分别是84m和60m。小林用这学期的数学知识算出了这两条边的距离。你能算出来吗？三、加深理解、灵活应用？方法一：解：设这两条边的距离为xm。（84+60）x
2、÷2=3384144x÷2=338472x=338472x÷72=3384÷72x=47答：这两条边的距离为47m。方法二：3384×2÷（84+60）=47（m）答：这两条边的距离为47m。1、下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？四、重点复习、强化提高2、计算下面图形的面积，选择你喜欢的方法?（每个小方格表示1平方厘米）四、重点复习、强化提高4m3、一张边长4米的正方形，从相邻两边的中点连一条线段，沿着这条线剪去一个角，剩下的面积是多少？四、重点复习、强化提高课堂作业：课本P116第7、8题。
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