班主任工作漫谈.ppt

《班主任工作漫谈.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年10月班主任工作漫谈作为班主任应该具备的思想：（一）要有“十种心”。（二）要有“十种力”。（三）要有“十个度”。（四）要明“十个事”。班主任应具备的基本素养：身上有情心中有爱眼中有事手中无书我的班主任工作基本理念：１、知识不等于能力：你读了很多书？你有很高的学历？那只是说明你“知道”了一些知识，并不代表你具备了把事情做好的能力。或者只是可以说，受教育的程度相对越高，具备能力的程度相对高一些。我的班主任工作基本理念：２、爱比责任更重要“爱比责任更重要”。发自内心的爱比被动的职责更重要。只有用真心，动真情，做实事，走进学生的心，才能得到他们的认可。学生在被爱中学会爱。没

2、有被爱过的人怎么懂得去爱别人？老师应该用对学生的爱的实际行动，教会学生如何去爱。心中没有爱的人，怎么能够担负起服务他人、奉献社会、建设祖国的责任呢？我的班主任工作基本理念：３、微笑比发怒更有效微笑能以柔克刚，起到“滴水穿石”的功效。对一些有意惹是生非的学生，老师不要急于找他们“磨嘴皮”，也不要急于采取“围、追、堵、截”的办法，更不要“请”出各路“诸侯”来助战，而是要冷静地观察，耐心地等待恰当时机。我的班主任工作基本理念：４、沉默比大声呵斥更有杀生力沉默无声，是要观察、思考与准备。我的班主任工作基本理念：５、威严与尊严一样重要师生在人格上应是绝对平等的，教师不应自视比学生“高人

3、一等”。也不应为了一些压力而对学生“唯唯是从”。要有“十种心”①中心；②细心；③核心；④恒心；⑤公心；⑥爱心；⑦关心；⑧交心；⑨耐心；⑩舒心。要有“十种力”①语言是号召力；②知名度是活力；③形象是感召力；④诚信是凝聚力；⑤善断是鉴别力；⑥敏锐是应变力；⑦精神表明生力；⑧事实是说服力；⑨平衡表示合力；⑩团结是战斗力。要有“十个度”①把好位置的度；②把好权力的度；③把好政策的度；④把好工作的度；⑤把好刚柔的度；⑥把好说话的度；⑦把好评价的度；⑧把好交际的度；⑨把好哀乐的度；⑩把好名利的度。要明“十个事”①想事多向思维；②议事设身处地；③述事一语破的；④办事统筹兼顾；⑤理事化繁为简

4、；⑥记事小本随身；⑦明事处处留心；⑧备事有备无患；⑨补事防患未然；⑩促事群策群力。