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时间:2020-03-30
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1、窗体顶端二、扶放结合探究新知3.出示橡皮泥、土豆让学生观察、同时设置问题,师小结。4.出示石块、瓦片、让学生观察、同时设置问题:怎样计算它们的体积呢?根据问题:小组合作探究、交流、汇报小组合作、组织进行实验观察、记录弄记报结果。小组合作,自主设计解决问题的方案,利于学生的个性发展,激发学生进行深入的探究,寻找更好的解决问题的策略,培养求异思维。窗体底端
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