辽宁省大连市中考数学试卷解析.doc

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1、2011年辽宁省大连市中考数学试卷一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．（3分）（2011•大连）﹣的相反数是（　　）A．﹣2B．﹣C．D．22．（3分）（2011•大连）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）所在象限为（　　）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（3分）（2011•大连）实数的整数部分是（　　）A．2B．3C．4D．54．（3分）（2011•大连）如图是由四个完全相同的正方体组成的几何体，这个几何体的左视图是（　　）A．B．C

2、．D．5．（3分）（2011•大连）不等式组的解集是（　　）A．﹣1≤x＜2B．﹣1＜x≤2C．﹣1≤x≤2D．﹣1＜x＜26．（3分）（2011•大连）下列事件是必然事件的是（　　）A．抛掷一次硬币，正面朝上B．任意购买一张电影票，座位号恰好是“7排8号”C．某射击运动员射击一次，命中靶心D．13名同学中，至少有两名同学出生的月份相同7．（3分）（2011•大连）某农科院对甲、乙两种甜玉M各用10块相同条件的实验田进行实验，得到两个品种每公顷产量的两组数据，其方差分别为s甲2=0.002、s乙2=0.03，则（　

3、　）A．甲比乙的产量稳定B．乙比甲的产量稳定C．甲、乙的产量一样稳定D．无法确定哪一品种的产量更稳定8．（3分）（2011•大连）如图，矩形ABCD中，AB=4，BC=5，AF平分∠DAE，EF⊥AE，则CF等于（　　）26/26A．B．1C．D．2二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）9．（3分）（2011•大连）如图，直线a∥b，∠1=115°，则∠2=°．10．（3分）（2011•大连）在平面直角坐标系中，将点（﹣2，﹣3）向上平移3个单位，则平移后的点的坐标为．11．（3分）（2011•大连）化简

4、：=．12．（3分）（2011•大连）已知反比例函数的图象经过点（3，﹣4），则这个函数的解读式为．13．（3分）（2011•大连）某家用电器经过两次降价，每台零售价由350元下降到299元．若两次降价的百分率相同，设这个百分率为x，则可列出关于x的方程为．14．（3分）（2011•大连）一个不透明的袋子中有2个红球、3个黄球和4个蓝球，这些球除颜色外完全相同，从袋子中随机摸出一个球，它是红色球的概率为．15．（3分）（2011•大连）如图，等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为6cm，将△ABC绕点A逆时针旋转1

5、5°后得到△AB′C′，则图中阴影部分面积等于cm2．16．（3分）（2011•大连）如图，抛物线y=﹣x2+2x+m（m＜0）与x轴相交于点A（x1，0）、B（x2，0），点A在点B的左侧．当x=x2﹣2时，y0（填“＞”“=”或“＜”号）．三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）17．（9分）（2011•大连）计算：．26/2618．（9分）（2011•大连）解方程：．19．（9分）（2011•大连）如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，M是BC的中点，求证：∠DAM=∠

6、ADM．20．（12分）（2011•大连）如图，某建筑物BC上有一旗杆AB，小明在与BC相距12m的F处，由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°、底部B的仰角为45°，小明的观测点与地面的距离EF为1.6m．（1）求建筑物BC的高度；（2）求旗杆AB的高度．（结果精确到0.1m．参考数据：≈1.41，sin52°≈0.79，tan52°≈1.28）26/26四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）21．（9分）（2011•大连）某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况，随机选取50名

7、刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试，并以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图（如图所示）．根据图表解答下列问题：（1）a=，b=；（2）这个样本数据的中位数落在第组；（3）若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀，则从这50名男生中任意选一人，跳绳成绩为优秀的概率为多少？（4）若该校七年级入学时男生共有150人，请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数．组别次数x频数（人数）第1组50≤x＜704第2组70≤x＜90a第3组90≤x＜11018第4组110≤x＜130b

8、第5组130≤x＜1504第6组150≤x＜170222．（9分）（2011•大连）如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为C，BE⊥CD，垂足为E，连接AC、BC．（1）△ABC的形状是，理由是；（2）求证：BC平分∠ABE；（3）若∠A=60°，OA=2，求CE的长．26/2623．（10分）（2011•大连）如图1，某容器由A、B、C三个长方体