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1、861期,国外语,学19年第北京论转换生成语法的实用性’.[美]FreriekJNewmeyer徐烈炯译de、’不能把Chomsky《句法结构>(SynraerieSrruerores)一书之所以吸引人仅仅理解为因。,为它提出了一种令人信服的语法描写理论语法理论的正确形式这类题目非专业人员毕竟。,,是不会感兴趣的书中提出的转换生成语法理论抓住了各门学科学者和教师的思想因为看。来它有可能把与语言相关的一切领域中那些长期存在的问题都解决掉o,。osChmsky的研究对于学习机制理论的意义很快为人意识到RbertLe的书评干《》,“s,1957年几乎与
2、句法结构同时发表书评指出如果Chomky的观点是正确的那么我们对s,,。,“于人类学习机制的概念要大大地向纵深发展,’(Le1957408)几年后对学习机制更加纵争,深力的探讨见于Chomsky对Skinner所著《言语行为》(VerbalhavJ’or)一书的评论中也见Beer,于MillGalanter和bram的重要著作《行为的计划与结构》lplansandrheSrructurePri。Behavtor,1960)JudithGreene:“是Chomskyof中正如指出的生成转换语法理论首先,‘’。,迫使心理学家重新考虑研究语言行为的整
3、个方向所以是它发起了心理语言学革命972,(115)。不久便有人试图运用这一理论解决一些具体问题这项工作最初的成绩使人们感到前途。,,“光明六十年代中期之前已经有许多人同意OwenThomas的看法转换语法对教授各,,。”种语言(包括英语)都有实用价值不论教哪种程度的学生不论是教本国人还是教外国人,os《>zeeseeontax,(1965l)1965年Chmky句法理论要略A胡r叹frhTl即qf匆)出版后更,。加速了采用语法理论的概念和术语来解决跟语言有关的各种各样问题六十年代后期更把、、。它用于诸如文学批评音乐结构亲属关系用语等等不同领域,
4、。然而到了七十年代转换生成语法这颗明星的光辉开始暗淡人们逐渐意识到早期的应认,,。,用是不恰当的不成熟的或者是对于这套理论作了错误的理解从表面上看来这一理论不,o。能在众多领域中收效于是导致有些人怀疑Chmsky的语言观根本错误当然不能指望一。,,种不正确的理论产生丰硕的应用效果转换语法学派内部不断分化如生成语义学派之流后。《》《》人们原来竟对句法结构及句法理论要略中每一条基本假设都提出挑战来指望理论能为,。,实际问题指明方向他们内部分化当然难以鼓起别人的信心到了七十年代后期许多研究工。,作者¹已经得出了共同的否定结论这套理论对他们毫无用处从最好
5、的方面着眼他们认...—《,FJNewmeyer3年出版的》mall:ItsLaIts八〕sibilt本文译自挑语法理论(GramlcaTheory俪itsndies,..。UniversltyofChicagoPressChicago)125张应用语一书的第5节和5节整个第章曾作为一篇独立的文章发表于》“caoransratonaeneratraar”,”牌“,,言学1982年第2期(OntheAPPlibllityfTfomilGiveGmm月即方亡口Ll’sicsZ例)一。:。:问题主,120)作者解答了一个普迫关心的问题生成语法理论为什么
6、难以应用他指出要不在理论一头在应用方面;,所谓“应用语言学”本质上不属于应用物理学那样的应用科学,生成语法理论不比某些物理学理论特殊向题在应用一头不能用它来检脸理论的实用性。,,。译注而且一度把生成语法在教学中的应用看得过于简单化难怪收效不大¹1982年的文章中作者称这些人为“语言专业工作者”(!anguagespecialist),并加脚注说明这一—名称的好处在于、“语言学家”。19,很多地方仍称他们“应用语可包括失语症医师外语教师等一般不称的人们但是83年书中不再用这名称”。言学家译注—1986年第1期·l·,为生成语法的高见无非是人为技巧而
7、已可以从某些笼统的(并非专门是语言方面的)系统中。,,、推论出来从最坏的方面考虑他们认为它故意转移大方向偏离了必要任务从社会文。—化以及人与人之间相互关系的环境中说明语言的功能,,,最近几年来转换生成语法的一些原则又在慢慢地但是毫无疑问地为许多不研究形式.。,,语法的人们重新启用不过仍旧可以说大多数人对该理论抱着不同程度的从怀疑到敌视的。志度,,:“七十年代初期生成语法开始失去应用语言学家的拥护其主要原因有三条由于应用语刀的特殊,,言学概念人们对生成语法理论在解决具体问题中可能作出的贡献抱有不切实际的,幻想;有许多应用过于天真幼稚终于以失败告终;
8、许多应用语言学家感到生成语法的目标是,。给语言学重新下定义这将会使他们所感兴趣的问题变得微不足道一、许多应用语言学家有不切实际的幻想“另