教师听课评价表.doc

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1、教师听课评价表授课人　学科　课题　听课人　班级　　时间　　项目评分标准细则分值得分教学目标10分1、目标明确。4　　　2、符合课程标准及要求，全面落实三维目标。33、符合学生学习的实际水平。3教学内容20分1、教学内容准确，教学容量适度。4　　　　　2、层次清楚，安排合理，注意新旧知识的联系。43、教材处理得当，注意学与练的统一。64、善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观于知识教学和能力培养之中。6教学过程30分1、新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。4　　　　　　　　　2、教学过程完整，环节清晰，突破重点、突破难点，学练恰当。63、教法得当，灵活，注重探究式教学。44、发挥教师的

2、主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。65、坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。66、教具和电化教学手段使用合理。4学生活动15分1、学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈。4　　　　2、训练面广，人人动手动脑，整体参与，自主合作探究，教学秩序良好。63、知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。5教学技能15分1、知识面广，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。6　　　2、语言准确、简练、生动，逻辑紧密且通俗易懂，体现学科特色。53、板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。4教学效果10分1、教学具有吸引力，能

3、激发学生对本科知识学习的兴趣，学生思维集中，学习积极性高。52、学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容。5总分综合评价意见