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时间:2020-03-13
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1、二元一次方程的解法2.2.1------配方法(1)洞口县秀丰中学唐大江教学目标1、理解“配方法”是一种常用的数学方法,在用配方法将一元二次方程变形的过程中,让学生进一步体会化归的思想方法。2、会用配方法解二次系数为1的一元二次方程。复习引入1、a2±2ab+b2=?2、用直接开平方法解方程(x+3)2-5=03、如何解方程x2-4x+1=0呢?合作探究这种方程怎样解?变形为的形式.(a为非负常数)变形为X2-4x+1=0(x-2)2=3把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.(1)x2+8x+=(
2、x+4)2(2)x2-4x+=(x-)2(3)x2-___x+9=(x-)2填空配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方166342问题:要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?(1)解:设场地宽为X米,则长为(x+6)米,根据题意得:整理得:X2+6X-16=0合作交流探究新知X(X+6)=16怎样解这个方程?x2+6x-16=0移项x2+6x=16两边加上32,使左边配成x2+2bx+b2的形式x2+6x+32=16+32左边写成完全平方形式(x+3)2=25x+3=±5x+3=5x+3=-5x1=2x2=
3、-8降次例2:用配方法解下列方程(1)x2+6x=1(2)x2=6-5x用配方法解一元二次方程的步骤:移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.(2)-x2+4x-3=0(1)x2+12x=-9做一做练习3:用配方法解下列方程:4.用配方法说明:不论k取何实数,多项式k2-3k+5的值必定大于零.思考:先用配方法解下列方程:(1)x2-2x-1=0(2)x2-2x+4=0(3)x2-2x+1=0然后回答下列问题:(1)你在求解过程中遇到什么问题
4、?你是怎样处理所遇到的问题的?(2)对于形如x2+px+q=0这样的方程,在什么条件下才有实数根?师生共勉给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
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