数学北师大版六年级下册正比例ppt.pptx

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1、正比例教者：万荔数量/支总价/元122436单价：2元结合实际生活，举例说说生活中有哪些相关联的量？例1文具店有一种彩带，销售量与总价的关系如下表：观察上表回答下面问题(1)表中有哪两种量?(2)总价是怎样随着数量的变化而变化的？(3)相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？数量/m12345678...总价/元3.5710.51417.52124.528...数量是1，总价是3.5；数量是2，总价是7；数量是3，总价是10.5；数量是4，总价是14；数量增加，总价随着增加。数量减少，总价随着减少总价随着数量的变化而变化总价和数量的比值：

2、（1）总价随着数量的变化而变化；（2）数量增加，总价随着增加；数量减少，总价随着减少；（3）总价和数量的比值都是3.5。像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。判断两个量成正比例的方法：（1）相关联（2）一种量变化，另一种量也随着变化（3）比值一定观察表格，判断下面两种量是不是成正比例的量？打字数/个60120180240时间/分1234正方形边长/cm1234面积/14916判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。

3、轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。一个人跳高的高度和他（她）的身高。小麦每公顷产量一定，小麦的总产量和公顷数。本节课有什么收获？一分耕耘，一分收获课后思考：1、已知y与x成正比例关系，在下表的空白中填上合适的数。2、x1251020y2.57.52037.5谢谢！