授课教案学习领域电子商务师授课班级05级电子商务专业.doc

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1、授课教案学习领域电子商务师授课班级05级电子商务专业课时一课时学习单元CTOC课题CTOC交易流程教学内容CTOC的交易流程教学目标掌握在电子商务交易平台中CTOC交易中的交易流程目标群体05级电子商务专业同学行为能力分析专业能力：了解CTOC交易流程中的步骤方法能力：根据交易流程来了解买卖双方要注意的地方社会能力：要学会全面的观察和分析问题教学方法举例、演示、图像展示教具录像，电子商务交易平台，电脑。7时间分配教学内容教学方法运用2分钟一、新课导入、问题提出：1、新课导入：引语：从上节课内容引出本节课内容。2、教学内容介绍：在了解电子商务平台结构的基础上，CTOC是最基础的平台，也是人

2、们目前最常用的网上交易的方式。所以作为一个电子商务专业的学生掌握最基础的交易流程是必须的。3、重难点提出：重点：了解CTOC交易平台中买卖双方交易的流程。记住网络交易中的几个注意点。难点：了解CTOC交易过程中和现实中有很什么异同，正确梳理好网络交易的步骤。讲授法2分钟二、情境设置：先给让学生看一段现实生活中交易片段，内容为一个人买一件衣服的全过程。此录像为学生在课前表演时拍的。图片、录像展示2分钟三、列出重点：1、请学生来分析片段，并回答如果现实中我们交易时买志双方要怎么做。并列出步骤：2、卖方：领营业执照（注册账户）——列出商品、标价——卖出商品3、买方：挑选商品——选中商中——询问

3、价格——买商品分析10分钟四、电子商务CTOC交易平台中卖方的流程：提问一：回顾刚刚的片段，作为现实中的卖方来说他要开店首先要做的事是什么？引出第一步：作为卖家要开店首先要有营业执照，为什么要有呢？因为要有个合法的身份，在CTOC交易平台中也是一样，要先在平台上的“CTOC”中注册账户，这样才有了一个合法的身份，在平台中演示注册身份的步骤。（步骤一：注册身份）提问二：回顾刚刚的片段，对照列出来的步骤，现实生活中有了执照后卖家要开店还要准备些什么？（列出商品、标价）引出第二步：现实中卖家还要在店中挂出自己要卖的衣服的种类和款式，那么在网络平台中也是一样，在CTOC平台中卖家要选择自己要卖商

4、品的类别——填写商品相关的信息并标价——发布商品在网上，演示给学生看。注意点：在标价时有“底价”和“起始价”两项，如果只设“举例、演示启发提问7起始价”，不设“底价”那么在规定时间内谁出得价高就谁得商品。如果既设了“起始价”又设了“底价”（底价必须高于起始价）在规定时间内只要有人出价高于“底价”就买得商品。5分钟五、学生练习：以自己的DS***（***为学号）注册账号，开一家以此名字为店名列出两种商品，一种有底价，有起始价，一种只有起始价的。练习10分钟六、电子商务CTOC交易平台中买方的流程：作为一个生意人他既是卖家在进货的同时他又是买家，他是双重身份的结合，在网上也是一样，我们可以在

5、网上卖东西的同时也可以网上买东西所在CTOC交易平台中只需要注册一个身份，有了一个卖家的身份就无需再重复注册。提问三：回顾刚刚的片段，买家第一步在做什么？引出步骤一（浏览并挑选商品）。演示操作步骤：在CTOC交易平台上选择自己所要买的商品的类别——浏览商品查看商品相关信息——选择商品举例、演示启发提问7提问四：作为买家来说最后的一步是什么呢？当然是付钱，只是付完钱，拿到货才标志着一次交易的完成。演示操作：在自己所选择的商品上填写自己所要竞买的价格点击购买完成交易。演示两种类型交易，一种有底价，一种无底价，分别在“我的得易”中查看交易结果注意点：虽然一个人可以同时作为买家和卖家，但是作为商

6、家自己，并不可以同一时间扮演两种身份，也就是不能自己买自己店里的商品。5分钟七、学生练习：用刚才注册的账号DS***（***为学号）到同桌所开的店中买两样商品，并到“我的得易”中查看结果。比较有什么不同。练习2分钟八、小结：1、重申这堂课的要点和重点，总结买卖双方的交易流程。2、比较CTOC交易平台中的买卖过程和现实中有什么不同？最大不同点是现实中可以讨价还价在CTOC中不具备这个功能。而且CTOC中可以实时的进行“货比三家”更直观更实惠。3、本节的重点在于把握好两种身份的扮演，以及要注意的地方。重点记住网络交易步骤，作为买卖双方要有技巧地记住每一步，但是在网上交易中要注意一个人可以有两

7、种身份（买家和卖家），但不能自己买自己的商店里的东西，作为卖家要注意价格设置时有底价和无底价的区别。4、难点在于要熟记两者的流程和步骤。重放录像，通过录像和表演要学生记住现实交易中的流程，借此来记住网络交易中的步骤和区别。通过练习并加以巩固。5、布置作业。7《CTOC的交易流程》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用：本节课《CTOC交易流程》是《电子商务师（国家职业资格培训教程）》第四章《电子交易》的介绍中的一个重点内容。本节内