电子商务授课教案

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1、电子商务授课教案第一章电子商务概述【教学目标与要求】①了解电子商务的发展现状及发展趋势；②掌握电子商务的概念；③掌握电子商务的特点；④掌握电子商务的分类。【教学重点与难点】①电子商务概念广义与狭义的理解；②电子商务的分类。【教学授课学时数】8学时【教学过程】引言一、扩大知识面，培养独立思考问题的能力二、推荐书、刊、报、网站三、电子商务的课程体系（框架）1、两个环境：技术环境和法规环境2、四个运用：网上贸易、网络营销、电子支付、企业信息化建设第一章绪论一、什么是电子商务1、概念：用电子工具从事商务活动。2、构成要素：（1）电子工具：工具，手段；－广义与狭义（

2、2）商务活动：目的，任务；－广义与狭义3、本质4、特点：（1）高效率（2）低成本（3）个性化（4）交互性二、电子商务的分类1、按交易主体：B2B；B2C；C2C；2、按交易对象：直接和间接电子商务；完全和不完全电子商务3、使用网络的类型：EDI；INTERNET；INTRANET三、现状与前景1、发展（1）基于EDI的电子商务（20世纪60年代—90年代）；（2）基于INTERNET的电子商务（20世纪90年代以来），电子商务的勃兴在这一时期。2、现状3、前景四、学科性质1、学科性质：一门新兴的综合性、应用性边缘学科。2、涉及到的学科：管理科学、计算机科学

3、、信息技术、金融等经济学五、电子商务与经济全球化*1、 势不可挡的经济全球化2、 经济全球化与电子商务3、我国的对策六、关于我市电子商务发展的几点思考*１、引言２、电子商务在我市的发展现状３、我市发展电子商务必须解决的问题第2章技术基础：互联网与WWW【教学目标与要求】①了解因特网的起源与发展；②掌握因特网的基本工作原理；③熟悉因特网的基本服务；④掌握IP地址和域名的管理机制；⑤了解电子商务网站的建设；⑥了解网页制作的基本知识。【教学重点与难点】①因特网的基本服务；②IP地址和域名的理解。【教学授课学时数】4学时【教学过程】一.、INTERNET起源与发展

4、1、起源2、发展国外：ARPANET；NFSNET；INTERNET国内：（1）1987~1993，电子邮件（2）1993~，逐步实现INTERNET的全部功能二、因特网的基本工作原理1、分组交换原理（1）概念（2）共享线路（3）延迟2、通信协议：TCP/IP协议簇3、C/S系统结构（1）客户机（2）服务器三、INTERNET提供的基本服务1、WWW服务WORLDWIDEWEB，简称WEB，翻译作万维网（1）概念（2）工作原理（3）浏览器：用户端计算机上的应用软件，在屏幕上看到的网页是浏览器对HTML文件的翻译。常用的有IE、NAVIGATOR等。①工作方

5、式②屏幕组成③功能④URL2、电子邮件服务（1）常用的工具软件：outlook、foxmail等（2）屏幕组成（3）免费信箱的申请（4）邮件列表3、FTP服务（文件传输服务）（1）概念：在INTERNET上两台计算机之间进行文件传输。（2）上传与下载上传：把文件从本地计算机传送到FTP服务器上。下载：把文件从FTP服务器传送到本地计算机上。（3）匿名FTP与普通FTP普通FTP：需要帐号和密码匿名FTP：不需要帐号和密码（4）使用方式：Ⅰ、DOS方式：使用FTP命令；Ⅱ、浏览器方式：在地址栏中直接输入相应URL；Ⅲ、专用工具方式（CUTEFTP、FLASH

6、FXP等）以FLASHFXP为例解释。4、TELNET服务（远程登录服务）是本地计算机连到远方的一个远程计算机上，使本地计算机成为远程计算机的一个终端。（1）Telnet的工作原理（2）Telnet使用的前提条件（3）使用远程计算机的两种主要方法四、IP地址与域名1、IP地址（1）概念：是区别INTERNET上计算机的惟一标志，TCP/IP协议规定，IP地址用二进制数表示，每个IP地址长32比特，即32个二进制数，分为四段，每段8位。（2）网络的层次结构：（3）二进制数转换成十进制表示，分成4段，段之间用圆点隔开。最大数字为255（28=256，即从0~2

7、55）全球的IP地址共有232个，约为50多个亿（Ipv4）。目前在开发Ipv4。（4）分类：（5）特殊地址（6）子网掩码概念（7）注意问题：A、B、C三类网络之间不存在任何隶属关系，是平行关系。2、域名（1）由于IP地址对于人来说很难记忆，所以用域名来代替IP地址。域名与IP地址之间存在对应关系。（2）域名的层次管理（3）域名的命名规则主要有以下几点：域名中只能包括以下字符：26个英文字母、0~9十个数字、“-”（英文中的连字符）；在域名不区分英文字母的大小写；各级域名之间用实点连接。3、域名解析（DNS）五、网站建设六、电子商务网站的建设与发展七、网页

8、设计1、什么是网页2、主页设计的基本原则3、制作网页的常用工具八、