部编版五年级上册语文松鼠课件.pptx

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1、17.松鼠第1课时1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，理清本文层次。(重点)3.能边读边想象课文描写松鼠的可爱画面，初步感受松鼠的特点。(难点)本课目标玲珑面孔大尾巴，身体矫健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到树上又跳下。它是松鼠猜一猜科学小品又称文艺性说明文：题材新颖、文笔轻松活泼；资料准确可靠、篇幅短小。小资料布丰是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切

2、美好品质。小资料xùn驯jiǎo矫zhé蛰tái苔xiǎn藓zhēn榛yīng缨我会读驯良矫健蛰伏碧藓苔藓榛子帽缨乖巧:合人心意，讨人喜欢。驯良:和顺善良。矫健:强壮有力。橡栗:橡树的果实。词语解释玲珑:精巧细致。蛰伏:动物冬眠，潜伏起来不动。警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。马+川=驯艹+台=苔艹+鲜=藓木+秦=榛加一加驯良驯服造句：小红家养了一只猫，驯良而乖巧，逗人喜欢。易错字xùn驯“驯”的“川”字第一笔不要写成竖，要写成竖撇。蛰伏造句：整个冬天，热情如蛰伏的鸣蝉，哑然于冻土的沟回。易错字zhé蛰“蛰”字上面的“九”上有一点，是“丸”字。帽缨榛果zhēnyīng“榛”字的右边下面是个

3、禾字，不要把那一撇写成横。“缨”字右边下面贝字最后一笔是一点不要写成捺。造句：松鼠吃榛果。易错字榛缨本文介绍了松鼠的什么特点？解读题目松鼠给你的第一印象是什么？课文里有一句话直接告诉我们松鼠是一种怎样的动物，大家找一找，用波浪线画出来。概括各段要点的关键：抓中心句，重点是开头句和结尾句。方法指导松鼠给我的第一印象松鼠有漂亮的外形，松鼠也有驯良的习性，更有乖巧的个性。第1段:总写松鼠的特点，再写松鼠漂亮的外形。第2段:写松鼠驯良的习性。第3、4段:写松鼠乖巧的个性。第5段:补充说明松鼠的生育及其他习性。理清课文层次这篇文章还让你了解了松鼠的哪些方面的生活习性？给你印象最深的是什么？在文中圈点

4、批注，概括各段的要点。议一议总括特点具体介绍补充说明结构：由总到分松鼠的特征：三个特征的顺序能否调换？漂亮三个特征不能调换，因为：松鼠漂亮、驯良、乖巧讨人喜欢，是有逻辑顺序的。（第1段）驯良（第2段）乖巧（第3-4段）讨人喜欢议一议1.在本子上书写生字组词，选择喜欢的三个词语说话。2.这篇文章让你初步了解松鼠的生活习性，请你选择喜欢的段落在父母那里背诵。