生物人教版八年级上册节肢动物课件.pptx

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1、第三节节肢动物二、节肢动物（最大的动物类群）小组活动一：观看课本图片和标本：讨论完成完成P15表格动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，体节是否有差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。较硬较硬较硬较硬较硬分节分节分节分节分节有差别有差别有差别有差别有差别有翅有翅无翅无翅无翅三对足三对足四对足多对足5对足分节分节分节分节分节分节分节分节分节有触角有触角无触角有触角有触角1.上表中哪些动物形态结构比较相似，他们的共同特征是什么？（1）蝗虫的身体分为哪几部

2、分？（2）蝗虫的头部有哪些结构，有什么功能？（3）胸部有哪些结构，他的特点是什么，这对蝗虫的生活有什么意义？（4）腹部有什么结构及其功能是什么？（5）体表坚韧对蝗虫有什么意义？生长发育过程中是否受限，如何解决？2、蝗虫的结构特点通过观察标本结合课本P15页的插图完成下列题目：小组活动二：32467819腹部胸部触角前足中足后足头部翅1、代表动物——蝗虫气门10感觉摄食运动容纳内脏器官跳跃呼吸飞行口器摄食5感觉体表有外骨骼：保护防止水分蒸发乙甲探究蝗虫的呼吸实验：气管气孔2.昆虫的基本特征有一对触角；三对足；一般有两对翅。观看视

3、频：弄清楚昆虫与节肢动物的关系。思考：节肢动物是最大的动物类群，而昆虫的种类最多，数量大，生活范围广，想一想这与它们的哪些特征有关系呢？1、身体和附肢都分节2、有坚韧的外骨骼不仅可以保护身体，还可以防止水分的蒸发。3、体型较小4、生殖能力强5、昆虫有翅，可以飞行，运动能力强（三）节肢动物与人类的关系有利的方面：1、可食用（三）节肢动物与人类的关系有利的方面：2、帮助植物传粉（三）节肢动物与人类的关系有利的方面：3、药用（三）节肢动物与人类的关系有利的方面：4、科研材料有害方面：（三）节肢动物与人类的关系传播疾病有害方面：（三）

4、节肢动物与人类的关系危害农业破坏生态环境练一练1、蝗虫善于飞行，它的运动器官是()A．后翅B．后足C．前翅D．翅和足2、下列动物中属于节肢动物的是()A．虾和蟹B．青蛙和蟾蜍C．虾和青蛙D．蟾蜍和蟹3、下列有关昆虫的描述中错误的是（）。A.是节肢动物中种类最多的一类动物B.有三对足，能爬行或飞行C.是无脊椎动物中大多会飞的动物D.运动能力不强4、下列动物具有外骨骼的是（）。A.蛔虫B.蚯蚓C.蝗虫D.河蚌练一练