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1、第卷第期宁波大学学报人文科学版年月产巧当代英语被动句的语篇功能熊前莉孟志刚上海外,,湖北武汉国语大学英语学院上海武汉科技大学外国语学院,而忽视了其语篇层面。试,摘要传统的被动句研究通常局限于句法平面以语用为视角在语篇层面上功能。,。作探讨被动句的语篇被动句属于有标志句并可分为强制性被动和非强制性被动为信息重组,、的一种语用手段非强制性被动在语篇建构中具有如下语篇功能促使信息均匀分布实现语篇的街接、、、、、。和连贯保持句式结构平衡信息焦点凸显信息焦点对比话题导入语势层进这些语篇功能共同作用于语篇建构,从而确保语篇上下街接、
2、前后连贯,成为统一连贯的语义整体,以便恰际者的当地传达交。,、。语用意图因而对句式进行符合语用意图的安排可以被看成是形成句子选择句式的重要语用理据关键词被动句强制性被动句非强制性被动句有标志句无标志句语篇功能一一一中图分类号文献标识码文章编号传统的被动句研究通常局限于句法平面,认为被阶”句式结构发生语序上的错位,而错位是依据标志性,。程度,以便使句动句是一种强调句型用以突出前置或后置的成分的不同以不同程度的突变方式实现的然而,此种研究具有明显局限,不能完全揭示语言运用子能尽可能地包容说话人想要传输的全部语义一语用的内在规
3、律。伴随着现代语言学,国。,,的不断深人发展信息然而值得注意的是无论是无标志句还是有标内外很多学者、不同的层面来志句,,已经开始从不同的角度如要在语言中存在和使用都必须有其各自的语。,,,,,。相,研究句法问题用理据比较而言有标志句的语用理据要比无标,熊学亮,张克定等学者都主张把语用和句法结。,志句强得多这是因为使用语言是一个不断地进行。、,,,。,合起来进行研究范晓胡裕树施关淦范晓刑福义语言选择的过程此过程既可以是有意识的也可以等、、,汉语学者则更主张从句法语义语用三个层面进行是无意识的既可以是语言内部的原因也可以是语
4、言。因此,,在语篇层。综合研究本文试以语用为视角面上外部的原因语言使用者之所以能够在使用语言的过。,考察被动句功能程中作出种种恰当的选择正是因为语言具有变异性、、一强制性被动句和非强制性被动句丽商讨性和顺应性。。变任何语言都拥有各式各样的句式在这些多样的异性是指语言具有一系列可供选择的可能句式当中,有些符合人们的一般认知规律,如,性商讨性是指所有的语言选择都不是机械地或严格,。,而是在高度灵等七种基本英语句式这些句式符合人们地依照形式一功能关系作出的活的原的一般认知规律,为无标志句。然则和策略基础上完成的顺应性则是指语言
5、能够让其,,,而有些句式则偏离了人们的一般认知规律为有标使用者从可供选择的项目中作出灵活的变通从而满,、、。志句如被动句倒装句分裂句足交际的需要川,,。另外根据张克定川的归纳有些有标志句是强等,,而有些则是非强制性。在语言系统当中无标志句和有标志句都是可供制性的的选择的。,就是由但到底使用哪种句式则取决于交际者的语用所谓强制性有标志句于语法规则的要求而必意。也就是说,。〔’〕这,,图语用因素最终决定了句式选择须使用的有标志句例如疑问句中的疑问词必须放在,、也正如钱冠连所认为的那样话语意图是形成句子。句首以及主语和助动词的
6、位置颠倒就是强制性的所。,选择句式的最重要语用理据此外徐盛桓川从信息谓非强制性有标志句,是指语法规则没有作出强制性“、。分布的角度论证有标志句式结构必定同无标志的零要求用或与不用皆可的有标志句强制性有标志句收稿一一日期第一作者简介熊前莉,女,宁波大学外国语学院讲师,上海外国语大学英语学院博士生。©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net宁波大学学报人文科学版是由语法因素决定的,而
7、非强制性有标志句则“大都是石”。这是一个。虽然,由语用因素或修辞因素决定的比较典型的科技语段整段英文,,。因此被动句可以分为强制性被动和非强制性被字数只有但个句子却全是被动句在某种程度。,,被动句的高频率出现是促使信息匀称分布的需动两大类强制性被动是由语法规则支配的被动句上说、,、。如例①而那些不受语法规则的强制要求但在语用原要因为科技语域的内容涉及客观事物概念和过程则指导下可它们是这一语域讨论的对象,由此常被选为主位并在以被动也可以不被动的被动句则为非强制,如例②一。。而施事是谁在科技语域中性被动下文例句即为非强制性被
8、动③句首作主语通常不是讨论的对象,所。①以常用被动句将其略去例④中的被动句。一便具有这种功能另外一个原因是从信息分布的角度,,看通常句中的主位必须与上下文的主位分布情况相,〔联系。有时,上句中的主位继续在下句中作主语,这样,,“②此主位在一般情况下就不是新信息然而它正好是过〕”“”,。程的目标所以只能以被动句的形式出