侧向滑步推实心球 (2).pptx

《侧向滑步推实心球 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《侧向滑步推实心球》教案涪陵十五中学校体育组教师：曾健一、指导思想：本堂课教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合初三年级学生生理、心理特点，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间，培养学生创新精神和实践能力，发展学生个性和特长，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础，为中考体育做好准备。二、教材分析：本堂教学内容主要是侧向滑步推实心球三、学生情况分析：初二学生身体素质和接受能力都有待提高。所以在学习时教学内容一定要

2、合理按排。初二学生模仿力、好奇心强、学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异。想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法和手段。因此，在立定跳远的教学中，需要采用游戏和教学比赛相结合的方法，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，以有效达到教学目标。四、教学目标：1．知识目标：通过“侧向滑步推实心球”学习，让学生在实践中体会侧向滑步推实心球的动作技术，力求掌握。2．能力目标：通过“侧向滑步推实心球”学习，发展学生灵敏、协调、速度、力量等身体素质，增

3、强学生体质。3．情感目标：通过本堂课学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。六、教法、学法：1.教法采用了讲解示范法、引导法、探究法、指导法、比赛法、评价法等。2.学法是让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿、相互学习以及循环练习来达到学、练的目标。七、教具准备：课件、小垫子30块、实心球30个、操场八、教学过程：一、展示自我合作发挥：1.教学导入：体育委员整队，报告人数，师生问好，导入本课，安排见习生。2．热身激趣：整齐慢跑，准备活动。3、娱乐游戏：网鱼教师讲解游戏规则，学生尝试练习。二、学习

4、体验：侧向滑步推实心球教师讲解示范，。学生尝试练习，学生以排为单位练习。三、生命能力训练：1、俯卧撑练习主要是加强手部力量训练。2、障碍跳(小垫子当障碍)教师讲解示范提出要求。(小垫子当障碍)，学生尝试，学生分组练习。最后进行教学比赛。四、评价与身心愉悦：1、师生评价，总结。2、意念放松。3、收回器材。谢谢大家！