高伟民教学反思_.doc

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1、九年级语文教学反思通过置换培训，我反思了自己的教学工作存在突出问题：教学理论匮乏，教学手段单一。在我的教学中，我更多的是考虑教材、教参，很少考虑学生的实际情况。教学理论匮乏，导致教学深度不够，因此在教学中时常出现这样的情况：当我自认为讲解分析清楚的时候，学生却不知所云、鸦雀无声；当我自认为内容简单、不必强调时，学生却常在此出现错误;当我自认为学生在考试中能取得较好成绩的时候，学生的成绩却让我惨不忍睹。上课调动学生不够，学生缺乏学习热情，这样一来逐渐磨灭了后进生的学习积极性，让本己学习习惯、行为习

2、惯较差的他们对新学科的学习更加失去了兴趣。通过培训，我意识到加强理论学习，多听名师的课，不能闭门造“车”。学习和交流时进步不的最好途径。向名师专家取经，学习他们是如何提高学生学习的积极性，进行有效教学。