物理人教版八年级下册弹力课件.pptx

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1、重庆市江津第八中学校初中物理组第2节弹力第七章力重庆市江津第八中学校何世其1.知道弹力的概念。2.了解弹簧测力计的原理。3.会正确使用弹簧测力计。第2节弹力做一做：不损坏物品的前提下试着改变下列物体的形状橡皮泥一：弹性形变弹性当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变叫弹性形变，物体的这种性质叫弹性。塑性形变塑性当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫塑性形变，物体的这种性质叫塑性。二：弹力1.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力FFFF2.弹力的方向：与恢复形变的方向一致支持力压力二：弹力2.弹力的方向：与恢复形变的方向一致用手捏一个厚玻

2、璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。3弹力包括拉力、推力、压力、支持力等。探究：弹簧的伸长量与拉力的关系。次数拉力（N）伸长量（cm）结论：10.521.031.5在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。4.弹力的大小：与物体发生弹性形变的程度有关（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。2、弹簧测力计：1、测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧挂钩吊环指针刻度板铁杆弹簧测力计的构造二、弹簧测力计（2）弹簧测力计的使用方法①观察：分度值，量程；指针是否在0刻度线请问：图中测力的方法都正确吗？③受到拉

3、力方向沿弹簧的伸长方向。②调零(校零)：测力前要使指针对准零刻度线。读出弹簧测力计的示数N1.4N4.6练习使用弹簧称：2.木块挂在弹簧秤的挂钩上静止时，弹簧称的读数F=3.弹簧称在桌面上水平匀速拉动木块时的读数F=4.两个弹簧秤对拉，看看他们的示数是否相同。1.用手拉弹簧称的挂钩，分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。练习：1.弹簧秤的刻度是（填“均匀”或“不均匀”）。2.使用弹簧秤测力时，下面几点说法中，错误的是（）A.弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦D.

4、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围。均匀A3.有一只弹簧秤，秤钩上不施力时，指针不是指在零刻线处，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则弹簧秤的实际拉力是（）A.4.2NB.4NC.3.8ND.无法确定C4.用两只手同时用5N的力分别水平向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（）A.0NB.2.5NC.5ND.10NC你学到了什么？再见！轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。5.某同学用已校零的弹簧秤测量一物体的重量时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧秤的示

5、数是5.0N，则该物体的重量（）A.一定等于5.0牛B.一定大于5.0牛C.一定小于5.0牛D.一定不小于5.0牛C