教学引导贵在恒心（教师论文).doc

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1、教学引导贵在恒心人贵有恒，做老师尤其如此。在学生的心中，一个好老师应该是威严而又和蔼的，如果做老师的对孩子的要求时紧时松，学生也会时好时坏，时间久了，就不好管理了。我们在孩子心中要有威信。我们要做到讲课严谨、要求严格、讲求诚信、定好规矩严格执行。我们所讲的知识必须是准确的,别说学生今天问了一个问题，我没见过，就模模糊糊的给学生一答案，天长日久，让学生怀疑老师的可信度。所以我们的讲课必须是严谨的。在教学的过程中，我还注意培养学生的一些良好习惯。例如：上课做练习，回答问题利索麻利;让认真成为一种能力；培养

2、自控能力；做事有始有终等等。孩子的这些良好习惯都来自于老师长期鼓励、引导来自老师持之以恒的培养、训练。讲求诚信，在我们的教学中也不可缺少。答应孩子做完这些休息就一定要休息。答应给学生的奖励就一定要给。"没有规矩，不成方圆"这句话对于孩子的教育非常重要。第一次课就要提出自己的教学要求，逐渐培养学生的学习兴趣和良好的习惯。俗话说，十年树木，百年树人，孩子不就是一棵小树吗，如果不给它修枝整理，那是难以长成参天大树的。定好规矩，老师要带头执行，记住一点：我们在做什么事情的时候，始终有一颗敏感的心在感觉你，有一

3、双明亮的眼睛在观察你，学习你。当然光有严厉是不行的，我们应该多与孩子交流沟通，以便更了解他们一一他们正在读什么书？正在看什么动画片？喜欢哪位明星？这样才能与孩子建立良好的信任关系。我们在上课时候尽量少直接批评，多用欣赏鼓励的方式对待孩子。一样话百样说,但效果大不一样，采用有利于我们教学的方式说，何乐而不为呢？每一个人都有自尊心，都希望得到别人的肯定、欣赏和鼓励，这样会唤起孩子们更高的学习热情，付出更多的努力，取得更大的成绩。在我的学生中，那几个我经常夸奖的,进步都特别大。吉安县桐坪小学贺红风