传接技术及运用.pptx

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1、行进间双手胸前传接球的练习方法水平四（八年级）浙教课标版义乌市春晗学校叶剑兰LOGO通过篮球活动，激发学生对篮球运动的兴趣，了解预备姿势和行进间双手胸前传球的动作要领，便能说出行进间双手胸前传接球的练习方法。认知目标强化“三威胁”预备姿势，70%的学生能在侧向移动中与同伴配合完成行进间双手胸前传接球3—4次并运球上篮，且动作衔接流畅；30%的学生能在运球中做出行进间双手胸前传接球动作，且动作衔接连贯；发展灵活性，协调性。技能目标在合作双手胸前传接球练习中，提高互相配合的能力，增强团队协作意识，体验成功的乐趣。情感目标教学目标一、教学目标重点移动中传接球动作的衔接难点传球的方向

2、二、教学重难点LOGO三、教学过程LOGO开始部分基本部分结束部分1.1体委整队，报告人数1.2师生问好1.3宣布本课内容与要求1.4检查服装，安排见习生3.1行进间运球（高、低运球、换手运球）3.2“快速归位”游戏3.3预备姿势2.1并队、裂队跑2.2二列横队变四列横队课堂常规队列练习准备活动（一）开始部分LOGOLOGO复习原地双手胸前传接球学习移动中传接球单一身体练习运球+行进间双手胸前传接球行进间双手胸前传接球+运球上篮组合练习行进间双手胸前传接球接运球上篮比赛比赛基本部分（二）基本部分①④持球“三威胁”姿势，②③快速移动换位，注意避让，再与①④进行双手胸前传接球一次

3、，每人练习6—8次，且接传球衔接连贯，两组轮换。①┈┈②③┈┈④在两人相距4米的传接球练习中，传球时能做出快速伸臂，压腕拨球，迎球时能做出伸臂立腕，引球缓冲，每人完成15次且动作标准。学练标准复习行进间双手胸前传接球学习移动中传接球1.单一身体练习LOGO在侧向移动中与同伴配合完成行进间双手胸前传接球4次并运球上篮，每人练习4—5次，且传接球衔接连贯，两组轮换。①④原地碎步，②③运球快速移动换位，注意避让，再与①④进行双手胸前传接球一次，每人练习6—8次，且接传球衔接连贯，两组轮换。学练标准运球+行进间双手胸前传接球行进间双手胸前传接球+运球上篮2.组合练习LOGO在比赛中，

4、行进间双手胸前传接球3次接运球上篮，不掉球且进球得2分，未进得1分，掉球得0分，每人5次，看哪组得分高。学练标准行进间双手胸前传接球接运球上篮比赛3.比赛LOGO结束部分1.放松操：太极球2.小结、养成教育（三）结束部分在教学中,还需要关注学生的个体差异,在课堂中及时发现及时解决。在组合练习中，运球+行进间双手胸前传接球，行进间双手胸前传接球+运球上篮。男生明显比女生要做的好，于是给男生加了难度，让学生进行快速向前跑上体侧转进行传接球，这样就解决了男生“吃不饱”的问题。在最后的比赛中，男生每人5次，女生每人4次，行进间双手胸前传接球不掉球，运球上篮进球得2分，不进得1分，掉球

5、不得分，让课堂更加有趣味性。但在比赛中，学生只追求速度，没有追求质量，因此进行团体赛来增加团队意识。在今后的教学中还需要更加关注学生的需要和兴趣点，这样会让课堂更加活跃。课后反思感谢观看THANKYOU有梦想你就是超级英雄义乌市春晗学校叶剑兰