（精品教育）传接技术及运用

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1、体育课教案年级项目周次节次执教7年级篮球91黄泽峰教学内容双手胸前传球教学目标1.学习篮球双手胸前传接球的基本技术，进一步拓展其它形式的传接球技术能力；2、发展学生的灵活性和协调性；3、激发学生的运动兴趣，培养学生的团结协作的精神、自主学习和探究学习的意识重难点1、传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前2、接球平稳、准确、到位。器材设备篮球30个标志桶4个课序时间教学内容教与学方法及要求组织与队形开始部分3′课堂常规：1、体育委员整队并报告人数2、师生问好3、教师宣布课的内容4、安排见习生1、体育委员整队2、师生问好3、宣布课的内容，提出目标与

2、要求4、了解学习内容，明确目标与要求5、安排见习生6、思想集中，精神饱满组织：××××××××××××××××××××××××☆准备部分12′热身练习：1、热身跑2、热身操①熟悉球性②伸展运动③腹背运动④体转运动⑤跳跃运动⑥熟悉球性3、辅助性练习：原地抛接球1、提出热身跑的练习要求，并带领学生一起跑2、认真投入，积极练习3、明确要求，认真参与4、动作到位5.老师传达动作做法，学生统一进行练习。要求：练习中尽量不要掉球，这样才能达到练习的目的。进一步激发了学生学习的兴趣。热身跑队形：热身操队形：队形同上体育课教案课序时间教学内容教与学方法及要求组织与队形基础部分1

3、6′6′一、双手胸前传接球1导入练习2徒手模仿练习3有球模仿练习（两人一组）4两人传接球练习二、运球+传接球游戏 游戏采用迎面接力的形式进行。规则：1把人数分成相等的两组。男女混合。2每组分两队，对应站在球场的端线。3游戏开始，先运球至前场罚球线附近，然后传球给本组下一位队员，下位队员接球后开始运球，然后到对应罚球线位置传球，循环往复。4按时间分出胜负。要求：注意安全，比赛进行的连贯有序，并且培养学生的团结协作精神，进而激发学生的竞争意识。一、教学方式：1、教师讲解、示范。2、组织学生做徒手练习。3、检查学生身体姿势。4、组织学生做双手传球练习。5、教师巡查指导

4、学生练习。二、教学要求：1、认真练习、互帮、互学。2、技术动作合理，协调用力。三、练习方法：1、集体模仿练习3—4分钟。要求：听口令指挥。2、两人一组互传互接。要求:距离3到4米，。注意动作连贯性和正确性，认真练习，落点控制好。3.优秀学生展示。4.总结评价。5.继续练习。讲解示范队形：两人一组传接球：●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●●←→●☆运球+传接球游戏：结束部分3′1、教师对本节课教学情况进行小结2、整理放松3、提出要求4、宣布下课课后练习注意传接球技术动作的规范性组织：××××××××××××××

5、××××××××××☆课后反思本节课的教学内容----篮球双手胸前传接球，在上节课篮球运球的基础上学习原地双手胸前传接球的技术，学生更容易掌握动作技术方法。这节课提高了学生的技术水平，培养了学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确传接球方法，难点是协调连贯的完成传接球动作。素质练习-----运球+传接球接力游戏，目的是让学生在学习中体验篮球运动的魅力、同伴之间团结协作的重要性，培养其团队协作的集体主义精神和拼搏进取的精神。通过一节课的学习学生能初步掌握双手胸前传接球的动作要领，能够完成预定的教学目标同时这堂课也存在着他不足之处，现对整堂课的教学总结以

6、下几点：1、教学过程不太流畅。教学中害怕学生学不会，讲解的有点多，留给学生的时间不是很充分2、巡回指导不到位。学生练习的时候，，对学生的指导不足，不能照顾到全体学生。3、素质练习----运球+传接球接力游戏中，充分调动了学生练习的积极性，但气氛过于热烈，学生纪律有点乱，在以后教学中需要不断改进。