學校防震安全撤離演練方案_策劃方案.doc

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1、學校防震安全撤離演練方案—策劃方案一、活動目的為瞭使學生瞭解安全防震的有關知識，學習地震發生時的應急逃生知識，掌握到震災發生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演練步驟1.組織學生觀看防震安全教育有關內容，提高學生對這些知識的認識。2、讓學生熟悉應急逃生的方法。3、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。5、進行模擬發生地震的演練。三、演練安排1＞當震災發生時，應組織學生緊急避震，第一次強震過後迅速疏散，到預定地點集中，以防危險發生。2、震警信號1）應急疏散以防空警報作為啟動信號。2）聽到警報聲及廣

2、播後按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。3、演練時間：初步定於本周四上午進行，時間下午9:30,這時候同學們大多數都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉行。Ui組織領導及職責分工應急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。(—)組織領導組長：朱世清副組長：馬海山成員：金志明吳春玲高強全體教師(—)責任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強：影像資料及通訊報道工作金志明、吳春玲：負責震警信號及

3、疏導宣傳胡亞娟：負責一樓疏導工作李春輝：負責二樓疏導工作王艷蘋：負責三樓疏導工作張秀麗：負責操場集合學生李勝男、裴雪松：負責輕傷處理薑海燕：負責左樓口學生的疏導葉衛華：負責前樓口學生的疏導於佳：負責後樓口學生的疏導各班主任：負責本班學生的全程跟蹤參與並在本班隊伍最後撤離五、安全疏散流程當聽到震警信號後，師生們立即開始演練，要保持鎮定,切莫驚慌失措。應該做到：1.聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，並組織學生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。2、聽到第二次警報後，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學生通過時，若發現還有低

4、年級小同學尚未撤到安全地帶要協助撤離。3、要使學生明確:1）生命是最最寶貴的，無論落下什麼東西都不要回頭去找。掉落什麼東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。2）有序是整個演練成功的關鍵，前面的同學要迅速，後面的同學要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推操，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側的同學撤離時，一定要起身後將椅子順手推到課桌底下好給裡面的同學騰出通道。4）團結友愛、互相幫助，不落下任何一個同學。六、疏散的集中地點和路線K集中地點：後院操場，到操場後以班為單位按平時集會順序集合。2、疏散路線:1）從南側樓梯口撤離的班級：5.3、1.12）從前樓

5、門撤離的班級：二樓所有班級（2•仁2.2、3.1,3.2、4.K4.2）3）從後樓口撤離的班級：一樓、1.2.5.K5.2三樓所有班級（6.K6.2.6.3）3、註意:1）疏散途中：在樓內要提醒學生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。2）各班學生到達集中地後，各班應立即整隊，由班主任（或指定專人）清點人數，並向總指揮報告。3）學生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。4）整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今後區域內一旦發生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。七、演練結束當各班到集中地點經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。老師要及時總

6、結經驗不斷提高學生應急避險演練的效果。