欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52707918
大小：319.21 KB
页数：14页
时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册孙权劝学（第二课时）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西南宁市北湖北路学校教师：黎晓燕孙权劝学《资治通鉴》学习目标1、顺利流畅朗读并背诵课文。2、品味人物对话，分析人物形象。3、领悟学习的重要性，树立正确的学习观。概括情节请用一句话概括本文的故事情节。分析人物形象【合作交流】请和你的组员一起合作，读一读、品一品，体会孙权说话的语气、神态和心理。①“卿今涂掌事，不可不学!②“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”。③“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。严厉、关心反问语气语气肯定不满、责备语重心长现身说法，将心比心神情激动，言辞恳切孙权是个怎样的人？爱惜人才，好学，关爱部下，善
2、劝。鲁肃和吕蒙是什么关系？鲁肃是继周瑜之后吴国的三军都督。吕蒙是继鲁肃后东吴的谋士。吕蒙后是陆逊。鲁肃：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”吕蒙：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”惊讶、赞许从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。自豪鲁肃是怎样的人？爱才、敬才、有礼。吕蒙是一个什么性格特点的人？坦诚、豪爽、知过能改，肯于努力学习、能虚心听取意见；才干谋略大有长进。魅力展示请同学来分角色朗读，再次品味文章语言。拓展延伸，谈感悟请用“我_____身上，学到了________。”谈谈你学习本文的收获。例：我从孙权身上，学到
3、了（待人、治学、读书方法等）课堂检测背诵全文谢谢
此文档下载收益归作者所有
