语文学习的自我评价.pptx

《语文学习的自我评价.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文学习的自我评价滦州市第一中学教学目标：1、培养语文学习中学生自我评价意识；2、学会自我评价的方法。一、语文学习中学生自我评价能力的培养1．营造氛围，培养学生自我评价的意识。学生自我评价意识的培养刻不容缓。（1）热情鼓励，提供成功的心理体验。（2）积极评价，给予有效的情绪激励。例如：李白的古诗《赠汪伦》２．注重引导，教给学生自我评价的方法古人云，授人以鱼，可供一餐，授人以渔，可供一生，在学习过程中，教师要适时地指导学生自我评价的方法，使学生行之有法，善于进行自我评价。（1）在知识学习中，帮助学生

2、明确自我评价的标准。语文的评价标准即语文课堂教学目标。在语文教学中，每单元有单元目标，每节课有课时目标，学生的自我评价也要根据这个阶段目标达成的要求进行。教师在培养学生的自我评价能力时，有必要将教学目标告诉学生，让学生明确自己的努力目标，把握评价的尺度。（2）在同伴互评中，引导学生领悟自我评价的魅力。《语文课程标准》强调评价主体的多元主动，让学生在评价中看到成绩，了解不足，明确努力方向，增强学习动力。因此，在课堂上，教师应多让学生开展自评与互评，反思学习过程，从而提高认识，超越自我。例如，《赠汪伦

3、》自我评价片断。（3）采用多种方法，培养学生自我评价的能力。唯物主义辨证法认为；外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。所以，我认为要想提高学生自我评价能力，必须使学生真正地参与评价、实施评价。（1）写读书笔记。（2）编制试卷。（3）建立错题集。（4）做好学习反思。３.持之以恒，养成学生自我评价的习惯。学生自我评价是学生主体对自己表现的认识与批判。通过评价，学生不仅可以看到自己的足迹，进而享受成功的喜悦；同时还可以看到自己的不足，正视自我，从而明确努力的方向，形成对自己的鞭策。【

4、积累整合】１.问卷调查。关于中学生课堂提问的一些行为和想法的问卷。1、宣布评价办法，自己或同学之间互相评价。2、反思自己在课堂提问方面存在的问题，提出相应的对策。【应用探究】【拓展创新】⒊分析。就上述量表数据进行分析，反思自己在课堂提问方面存在的问题，提出相应的对策。