制作个人名片教学设计.docx

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1、《制作个人名片》教学设计延川县职教中心张伟2016/12/15星期四《制作个人名片》教学设计延川县职教中心张伟一、教学目标1、知识与技能目标(1)学会设置WORD中页面的大小(2)熟练掌握文本框工具的使用,会修饰文本框,使其满足名片排版需要。(3)学会配置图片,并根据需要调整图片,美化排版设计效果。2、过程与方法目标培养学生的观察力,增强学生的自信心,提高学生的审美能力和分析能力。3、情感态度与价值观目标让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。二、重点与难点重点:修饰文本框、配置图片。难点:文本框修饰的技巧。三、教法、学

2、法教学方法:情景法、引导法、任务驱动法、演示法。学习方法:自主学习法、协作学习法。一、教学内容本课主要学习利用WORD制作个人名片,包括页面设置,文本框插入和修饰,图片插入和内容。二、教学过程教学环节教师活动设计意图创设情景我们来欣赏一张精美的图片。激发学生学习兴趣,让学生明确学习任务。引入新课名片的作用,提出本课学习任务:你想不想给自己制作一张名片呢?教学环节(模板向导)一、规划设计名片(大家想在自己名片上提供哪些信息)二、制作名片1、打开WORD,选择“文件”——“新建”,打开新建文档窗口。2、单击“新建文档——模板”——“本机上的模板”3“其他文档”——“

3、名片制作向导”——“新建”——“确定”4、“下一步”,进入名牌制作向导-样式5、在“名片样式”中选择需要的名片样式,点“下一步”6、在“名片类型”中选择名片为“88.9*55毫米”或“用户自定义”7、点“下一步”进入“名片制作向导-生成选项”8、选择“生成单独的名片”——“下一步”进入“名片内容”,分别填写名片内容。选择“单面”——“下一步”9、在“名片制作向导-生成选项”界面中,完成“名片制作向导-内容”界面后点“下一步”,进入“内容选项”10、“名片背部内容”——下一步——完成让学生熟练掌握操作技术的方法,提高学生自主学习的能力。教学环节(字体设置和图片排版

4、)三、字体设置1、选择“延川县职教中心”——“插入”——“图片”——“艺术字”2、选择艺术字样式,点“确定”——“编辑‘艺术字’文字”后“确定”3、输入内容后设置字体、字号和字形后“确定”4、选中艺术字后可以设置形状和格式,如添加阴影等5、设置名片中“姓名”的字体、字号和字形。通过老师的演示和讲解,降低操作的难度,有助于提高学生学习的信心。四、图片与排版1、定位光标后“插入”——“图片”——“来自文件”或“剪贴画”2、选择图片点“插入”3、右键插入的图片选择“设置图片格式”,切换到“版式”对图片的环绕方式进行设置五、页面设置与打印1、选择“文件”——“页面设置”

5、命令,可以设置:页边距、纸型、纸张来源、版式及文字排列2、上述完成后即可打印加大难度,提高整体美感,提高学生的审美能力。学环节(字符格式)五、字符格式1.字体在Word的字体中,常用的中文字体有宋体、仿宋体、楷体、黑体,以及隶书和幼圆体等。英文、数字和符号的常用字体有TimesNewRoman、Arial等。2.字号字号是指字符的大小尺寸。在Word中有两种表示字号的单位:一种是中文单位“号”,如“初号”、“小初号”、“一号”、“五号”;另一种是西文单位“磅”,用数字表示,如“5.5”、“12”、“20”等。这两种单位都可以应用在汉字、英文、数字等文本上。3.字

6、形字形指字符经文字处理软件加工后的显示效果,Word2003提供的字形有常规、倾斜、加粗和加粗倾斜。4.字符格式字符是文档中最基本的组成部分。设置字符格式,包括设置字体、字形、字号、字间距、文字颜色、文字修饰等多项内容。通过讲解让学生能熟练掌握对字符格式的灵活应用。教学环节(文本框)六、文本框的使用1.文本框Word的文本框是一种可以移动和调节大小的文本或图形容器。文本框可用于在页面上放置多块文本,也可用于为文本设置不同于文档中其他文本的方向。2.插入文本框(1)选择“插入”→“文本框”命令,或单击“绘图”工具栏的“文本框”按钮。(2)在文本框中输入文字,或者插

7、入图片等。文本框在文档的编辑中使用方便,让学生能灵活使用。作业上机课:每人为自己制作一张名片,全班进行评比打分。激发学生的学习兴趣,开发学生的想象力

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