河北省衡水市安平中学2019_2020学年高一数学上学期第四次月考试题(含解析).docx

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1、河北省衡水市安平中学2019-2020学年高一数学上学期第四次月考试题(含解析)一、选择题(每题5分,共12题)1.已知集合M={x

2、-3

3、转化为,从而求得其值.【详解】.故选:D【点睛】本题考查运用三角函数诱导公式化简求值,属于基础题.3.已知,则(  )A.B.C.D.【答案】B【解析】,则,故选B.4.已知角终边过点,则值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由任意角的三角函数的定义可得,利用诱导公式化简,代入即可求解.【详解】因为角终边过点,所以,,,所以,,故选:C【点睛】本题考查任意角的三角函数的定义,三角函数诱导公式,属于基础题,5.A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由,利用两角和的正弦公式以及特殊角的三角函数,化简即可.【详解】.故选C.【点睛】三角函数式的化简要遵循“三看”原则

4、:(1)一看“角”,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;(2)二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式;(3)三看“结构特征”,分析结构特征,找到变形的方向.6.下列函数中,既是偶函数,又在区间上为减函数的为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先确定奇偶性,再确定单调性.【详解】四个函数中偶函数的有B、C、D,在上B、C都是递增,只有D是递减.故选D.【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性,属于基础题.7.已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长为()A.2B.C.D.【答案】C【解析】【分析】连接圆心与

5、弦的中点,则得到弦一半所对的角是1弧度的角,由于此半弦是1,故可解得半径是,利用弧长公式求弧长即可.【详解】解:连接圆心与弦的中点,则由弦心距,弦长的一半,半径构成一个直角三角形,半弦长为1,其所对的圆心角也为1,故半径为,这个圆心角所对的弧长为,故选C.【点睛】本题考查弧长公式,求解本题的关键是利用弦心距,弦长的一半,半径构成一个直角三角形,求出半径,熟练记忆弧长公式也是正确解题的关键.8.设角α是第二象限角,且=-cos,则角是(  )A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角【答案】C【解析】【分析】根据是第二象限角写出的范围,然后求得的范围,再根据,确定

6、所在的象限.【详解】由于是第二象限角,故,所以,即是第一或第三象限角.又因为,所以是第三象限角.故选C.【点睛】本小题主要考查象限角的概念,考查象限角的取值范围,考查三角函数值在各个象限的正负,属于基础题.9.函数y=sin2x的图象可能是A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:先研究函数的奇偶性,再研究函数在上的符号,即可判断选择.详解:令,因为,所以为奇函数,排除选项A,B;因为时,,所以排除选项C,选D.点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋

7、势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复.10.将函数的图像上各点向右平移个单位,再把每一点的横坐标缩短到原来的一半,纵坐标保持不变,所得函数图像的一条对称轴方程是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据三角函数伸缩变换与平移变换的原则,先得到函数解析式,再由正弦函数对称性即可得出结果.【详解】函数向右平移个单位得到,函数图像上每一点的横坐标缩短到原来的一半(纵坐标不变)所得图像的函数解析式为,因为对称轴为:,令,,所以时,是函数的一条对称轴.故选:D【点睛】本题考查三角函数的伸缩变换与平移变换,考查正弦函数的对称性,属于

8、基础题.11.设函数的定义域为,满足,且当时,.当时,函数的值域是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题意,先将变形为,求出时的解析式,判断此二次函数在上的单调性从而求得值域.【详解】由,得,当时,,因为函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以,.所以当时,函数的值域是.故选:C【点睛】本题考查了函数的解析式以及在给定区间上的最值问题,解题的关键是合理运用给出的已知区间上的函数的解析式,求解时需要对变量做出相应的变形,属于中档题.12.已知函数的部分图象如图所示,点在图象上,若,,且,

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