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时间：2020-04-12
《信息技术课堂预防性管理策略探析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、信息技术课堂的预防性管理策略探析好的课堂管理不仅是信息技术课堂教学顺利进行的基本保证，而且是提高信息技术教学质量的有效途径。信息技术课堂：开放性的电脑、丰富的网络世界很强的操作性、实践性和互动性信息技术课堂管理的三个方面：预防性、支持性、矫正性预防性管理是在学生问题行为产生之前采取措施、避免或减少问题行为产生的可能性。支持性管理是当学生出现违规行为的预兆时，老师及时运用技巧将学生导入正轨，避免事态扩大至课堂骚动。矫正性管理是在学生出现问题后设法禁止、校正。预防性信息技术课堂管理策略1、制定课堂常规2、构建课堂愿景3、创设积极
2、环境提升机房环境的文化品味满足学生的心理需要4、优化课堂时间最大限度地减少时间的损耗：1）充分做好课堂准备2）注重语言艺术，语言精炼，重在引导点化3）精心提问、紧扣重点关键问题，启发学生思考要把握最佳时域：一节课学生思维的最佳时间是上课后第5分钟到第20分钟。要保持适度信息：给学生足够的信息量，并要形成序列刺激、激活学生的接受能力，保持活跃情绪和积极进取心理。提高知识的有效性：老师在课堂上传授的知识要尽可能有效5、引入“技术”管理
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