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时间:2020-03-29
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1、健康保健活动教学设计:猜一猜他是谁 教学目标 1、了解个人卫生的重要性。 2、知道怎能样搞好个人卫生。 3、认真听课,主动学习,对健康常识感兴趣。 健康保健:个人卫生 1、出示挂图,指导学生观察图中有关个人卫生的内容。 2、组织学生分组讨论,重点介绍注意个人卫生的意义。 3、指导学生读一读、写一写教学内容。1、观看挂图,同桌之间相互议一议。 2、分组讨论,重点交流各自个人卫生的情况。 3、读一读课文的内容,抄写个人卫生应注意的几个方面。 室内活动:猜一猜他是谁 1、教唱儿歌:小猫小狗小刺猬,请你猜一猜他是谁。 2、讲解游戏方法,度请一个小组示范
2、,加以引导。第2页共2页 3、游戏过程中不断提示学生注意力集中,要善于分析,判断被猜者的特征,如果第一次猜错了,可让被猜者发出一个声音,如咳嗽一声或学一声小动物叫等,以提示猜者。 1、集体边拍手边学唱儿歌。 2、细听教师讲解,观察同伴游戏的做法。 3、猜者在蒙眼睛前仔细观察本组同学,记住各自特征。被猜者在发出声音时,改变声调,让猜者不易猜中。 4、比一比、赛一赛,看谁能准确说出对方的姓名。 课后小结第2页共2页
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