课文《猜一猜》教学设计

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1、课文《猜一猜》教学设计　　　　教学目标：　　　　1．认识本课6个生字；　　　　2．有感情地朗读课文；　　　　3．从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育　　　　教学步骤：　　　　（一）导入　　　　（板书鲁本的秘密）看了这个课题同学们都想知道些什么呢　　　　是啊老师也想知道鲁本到底有什么秘密就让我们一起来看课文吧　　　　（二）整体感知　　　　采用自己喜欢的方式读课文思考：课文讲了一件什么事　　　　鲁本作了很大很多的努力偷偷攒钱为母亲买胸针的事　　　　（三）学习课文　　　　1．自由读思考：课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的鲁本为了给母亲买胸针用了多长时间作了多少努力　　　　事情发展顺序：捡

2、麻袋卖钱每个5美分攒足5美元整整用了将近一年的时间；为了捡麻袋用尽了自己可以用的所有时间跑了很远的路克服了许许多多的困难　　　　2．指导感情朗读：　　　　你们读了这个动人的故事有什么感受呢部分内容最让你感动请把它读出来　　　　师生展开朗读比赛　　　　3．学了这篇课文你有什么想法请同学们一下母亲节、爸爸、妈妈的生日都在一天你都为爸爸、妈妈做过什么今后打算做　　　　（四）总结　　　　我们通过学习这篇课文你在写作上有些收获　　　　1．按顺序写事情　　　　2．抓住细节带着感情去写感动读者　　　　（五）布置作业　　　　写一件你曾经最受感动的事注意写出的情感　　　　附：板书设计　　　　27*鲁本的秘

3、密　　　　（关爱母亲）　　　　找、换、攥、藏、搜寻、飞跑、爬、扎进　　　　赶、抱、闯、叫、跳、放　　　　教案点评：　　　　教师指导学生有感情地朗读课文通过图片把学生带到当时的情况中去体会学生在老师的引导下理解课文内容通过多种形式的读体会文章表达的思想通过学习了解文章的叙述顺序体会鲁本对母亲的关爱　　　　探究活动　　　　1．搜集关于母亲节的各种资料如：追根溯源、母爱无价、儿女回报、爱心小诗等了解母亲节　　　　2．母亲节你准备送给妈妈什么礼物呢你知道妈妈的生日　　　　3．搜集关于父亲节的资料