会变的小手（小班综合活动公开课教案）.docx

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1、会变的小手（小班综合活动公开课教案）　　教育教学目标：　　1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。　　2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。　　重点：　　引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？　　准备：　　幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶　　过程：　　1、开始部分　　1、拍手节奏，2、稳定幼儿情绪，3、集中幼儿注意力。　　4、猜谜语：　　师：孙老师出个谜语给你们猜猜：一棵树，五个叉，不长叶，不开花，吃饭穿衣全靠它，在你的身上找一找，看谁最先猜出它？是什么呀？你们都有吗？（原来是小手啊。）　　5、出示手偶玩具，

2、6、引导幼儿说《手指7、歌》第2页共2页　　师：来看看孙老师的手，出示手偶，提问“这是谁啊？”“他们今天来干什么？”引导幼儿逐一认识手指。一起说说《手指儿歌》。　　2、基本部分：　　1、师：那宝宝们仔细地来看看，2、我们的小手象什么呀？（启发幼儿观察小手，3、想象山、树枝、仙人掌等等）　　4、师：宝宝们你们的小手象……，5、那在我的眼睛里小手又会象什么呢？看——欣赏手指6、变成的简单的画（手指7、画、添画）。　　A这几幅画画的是什么？　　B这些画是怎么变成的呢？　　C这些画是孙老师第2页共2页