(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx

(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx

ID:52640190

大小:919.23 KB

页数:35页

时间:2020-02-01

(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx_第1页
(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx_第2页
(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx_第3页
(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx_第4页
(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx_第5页
资源描述:

《(新课标)2020版高考数学总复习第二节不等式的证明课件文新人教A版选修4_5.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节 不等式的证明1.比较法2.综合法与分析法3.反证法4.平均值不等式教材研读考点一比较法证明不等式考点二综合法证明不等式考点三分析法证明不等式考点突破考点四放缩法证明不等式教材研读1.比较法(1)作差法(a、b∈R):a-b>0⇔①a>b;a-b<0⇔a0,b>0):>②1⇔a>b;<1⇔a

2、求使它成立的④充分条件,直到所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理、定理等).这是一种⑤执果索因的思考和证明方法.3.反证法先假设要证明的命题⑥不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的⑦推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)⑧矛盾的结论,以说明假设⑨不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.4.放缩法证明不等式时,通过把所证不等式的一边适当地⑩放大或缩小,以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,从而得出原不等式成立,这种方法称为放缩法.5.平均值不等式如果a1、a

3、2、…、an为n个正数,则≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.附:不等式证明的常用方法有:(1)比较法;(2)综合法;(3)分析法;(4)反证法;(5)放缩法;(6)换元法;(7)构造法.1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“✕”)(1)比较法最终要判断式子的符号得出结论.(✕)(2)综合法是从原因推导到结果的思维方法,它是从已知条件出发,经过逐步推理,最后达到待证的结论.(√)(3)分析法又叫逆推证法或执果索因法,是从待证结论出发,一步一步地寻求结论成立的必要条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实.(✕)(4)使用反证法时,“反设”不能

4、作为推理的条件应用.(√)答案(1)✕(2)√ (3)✕(4)✕2.已知a,b∈R+,a+b=2,则+的最小值为(  )A.1     B.2     C.4     D.8答案B ∵a,b∈R+,且a+b=2,∴(a+b)=2++≥2+2=4,∴+≥=2,即+的最小值为2(当且仅当a=b=1时,“=”成立).故选B.B3.若a>b>1,x=a+,y=b+,则x与y的大小关系是(  )A.x>yB.xb>1得ab>1,a-b>0,所以>0,即x-y>0,所以x>y.A4.若a,b,m∈R+,且

5、a>b,则下列不等式一定成立的是(  )A.≥B.>C.≤D.<答案B ∵a,b,m∈R+,且a>b,∴-=>0,即>,故选B.B5.设a,b,m,n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,则的最小值为.答案解析根据柯西不等式得=·≥

6、ma+nb

7、=,当且仅当=(a2+b2=5,ma+nb=5),即m=a=n=b=时取等号,故的最小值为.6.已知a,b,c是正实数,且a+b+c=1,则++的最小值为.答案9解析把a+b+c=1代入++中得++=3+++≥3+2+2+2=9,当且仅当a=b=c=时,等号成立.故++的最小值为9.比较法证明不等式考点突破典例1

8、设a,b是非负实数,求证:a3+b3≥(a2+b2).证明∵a,b是非负实数,∴a3+b3-(a2+b2)=a2(-)+b2(-)=(-)[()5-()5].当a≥b时,≥,从而()5≥()5,得(-)[()5-()5]≥0;当a≥b时,≥,从而()5≥()5,得(-)[()5-()5]≥0;当a0.所以a3+b3≥(a2+b2).规律总结作差比较法证明不等式的步骤(1)作差;(2)变形;(3)判断差的符号;(4)下结论.其中“变形”是关键,通常将差变形成因式连乘的形式或平方和的形式,再结合不等式

9、的性质判断出差的正负.注:作商比较法也有类似的步骤,但注意其比较的是两个正数的大小,且第(3)步要判断商与1的大小.1-1已知a,b都是正数,且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2.证明(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a+b)(a-b)2.因为a,b都是正数,所以a+b>0.又因为a≠b,所以(a-b)2>0.于是(a+b)(a-b)2>0,即(a3+b3)-(a2b+ab2)>0,所以a3+b3>a2b+ab2.1-2已知a,b∈(0,+∞),证明:aabb≥(ab.证明a,b∈(0,+∞),==,当a=b时,=1.当a>b时,>1,>0,则>

10、1.当b>a时,0<<1,<0,则>1.综上可知,aabb≥(ab

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。