球类运动中的“美”.pptx

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1、足球脚背正面运球游戏：躲避球1、学生分成人数相等的两组，一组在圆圈上，另一组在圆内，圆上的学生向圆内的学生踢球，若被击中站到圆上参与踢球2、学生积极参与，认真练习教学重点、难点教学重点：脚背正面运球的动作技术。教学难点：控球的力量与协调性。教学目标1.明确脚背正面运球技术动作，90%以上学生掌握简单的慢速脚背正面运球方法和要领。2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力。3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意识和终身体育锻炼的意识。一、1.体委整队，报数，师生问好，宣布本课内容，提出要求，

2、学生明确本节课的内容和目标2.检查服装，安排见习生3.口令指挥，学生整体练习“为了避免在活动中受伤，我们在运动之前，要做一些准备活动，下面我们一起来做。”三、1.教师讲解、示范动作方法。组织学生统一练习。2.教师提示，学生动作由慢到快。教师提示动作要领。和学生一起做。3.讲解错误动作带来的伤害，强调活动中注意安全。4.教师组织讨论：如果看到别人的球从你身边经过，要怎么做？（帮忙挡住，不能视而不见，更不能把球踢到别处给同学带来麻烦，给课堂带来影响）5.教师口令指挥学生进行小游戏。三、1.观看教师动作

3、示范。学生分组模仿教师的动作进行练习。2组。2.教师介绍动作名称和在比赛中的作用。讲解动作方法，组织学生练习。练习3至4组。3.组织学生讨论，共同发现问题，设问：怎么解决？老师告诉大家一个秘诀：对待球要温柔，它才会听话。示范脚背停球，增加学生的练习兴趣。教会学生口诀，让学生记住并按照口诀进行练习，3组。4.“老师发现还有的同学动作不够准确，那怎么办呢？现在老师教给你们一个方法，需要两个人配合完成。”组织学生合作练习，2人一组。讲解示范方法。5.组织练习，并规定距离和触球次数，2组，看谁触球次数多。

4、最后每组触球次数多的学生进行演示比赛，教师点评，表扬与鼓励。四、1.教师领学生做各种姿势的跑，示范动作方法，学生跟教师一起做。教师语言提示要领。学生以小组为单位，围着面前两个标志物进行各种跑的练习。每个动作做1组（一个来回）。教师给予提示：学生在跑动过程中，注意保持距离，防止受伤。五、游戏：运球接力学生成六组成纵队站立，每队排头的学生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志杆，再用脚内侧踢球将球射进球门。若未进，继续射门，直至射进球门。然后迅速将球捡起用脚内侧传给同伴

5、，同伴用同样方法一次进行，直至最后一名学生谢谢指导再见！