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时间：2020-02-07
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1、球类运动中的“美”主讲人：王春霞年级：九年级学校：友谊中学教学内容1指导思想2学情分析3教材分析4教案5作业（一）、指导思想该节课，本着“健康第一”的指导思想旨在提高我校学生身体素质，同时使学生了解、学会排球正面双手垫球的基本知识。利用分组循环练习，第一组：跳小垫子——锻炼学生下肢力量；第二、三组：仰卧起坐、背起——锻炼学生的腰背肌力量；第四组：蛇形跑——锻炼学生灵敏。同时，提高学生对体育课堂的兴趣。整理放松部分利用鱼虫运动弥补本节课未锻炼的上肢和柔韧。使学生身体素质得到全面发展。（二）、学情分析初中阶段学生来自不同小学，运动技能程度各不相同，但整体来说学生身体素质较差，体育知识、排球基础薄
2、弱，大部分学生尚未接触过排球。由于我校教学管理严格，井然有序，我校学生组织纪律性较好，自主活动能力较差，但对体育的热情很高。（三）、教材分析所授内容为排球正面双手垫球，是排球运动的基础，排球技术中的纽带，分组循环练习充分利用小垫子，增强了学生练习密度与强度，提高学生的身体素质。（四）、教案教案教学目标认知目标技能目标情感目标重难点教学过程开始部分准备部分基本部分结束部分教学过程开始部分:问题情境同学们，三大球类都有什么运动?教学过程基本部分:问题情境同学们，排球是什么部位触球的运动?教学过程结束部分:作业课下练习两人对垫
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