五年级生命与健康常识下册总结.doc

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1、五年级生命与健康常识下册总结通过这学期的课程学习，从小培养学生良好的身体素质，开发学生心理潜能，塑造学生的健康人格，让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。我本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，我能做到认真备课、认真上课，并能圆满地完成了本学期的生命与健康教育教学任务。本册教材共有10篇课文。本册的教学内容具体如下：1、注意饮水健康2、我的性格我了解。3、让生活更有情趣4、吸烟有害健康5、火场逃生ABC6、劳动中注意安全7、野外生存有办法8、父母不在身边的日子9、做生活的强者。10、见义

2、巧为。这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理；既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人，创造良好的生活环境，使大家都能共同成长。这个学期，通过教学学生明白和知道了一下道理：1、水是一切生命必需的物质，我们不仅要保证人体能够摄入足够的水，还要注意饮用健康的水。2、“金无足赤，人无完人”。每个人都会有性格弱点。我们要学会在生活实践中有意识的去克服自己性格中的弱点。3、健康情趣能够丰富我们的生活内容，让我们的生活多姿多彩、乐趣无穷。4、吸烟有害健康。5、遇到火灾，冷静机智，采取正确合理的自救、逃生措施。6、劳动是世界上一切美好事情

3、的源泉。7、野外生存方法。8、父母不在身边，学会照顾自己。9、做生活的强者。10、正气是危险时刻及时伸出的双手，是危难关头挺身而上的身姿，是面对邪恶时大义凛然的怒吼。在进行教学的过程中我注意了抓住教学重点、难点，如：1、教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。2、怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。3、怎样去做情绪的主人。4、怎样去寻找自己的特长，做有利于社会的人。在实施教学与教育过程中我主要采取了以下的具措施：1、运用多种评价手段，以激活学生的学习兴趣，运用教具、挂图、多媒体课件进行直观教学。2、充分发挥学科知识与生活实际有着广泛而密切

4、的联系的特点搞好教学。总而言之，通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进行切实有效的教育，使学生的心理和生理得以健康发展。教者：苏碧媛2016年7月