反比例函数的意义(第2课时).doc

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1、26.1.1反比例函数的意义（第2课时）【学习目标】会根据已知条件川待定系数法求反比例函数解析式【学习过程】（一）依标独学1：已知y是x的反比例函数，当x=2时，y二6.

2、

3、2I(2)把x二4代入y=一,III!y==（1）写出y与x之间的函数解析式;（2）求当x=4时y的值。解：（1）设y=—,x=2时，y=6,则有x得6=-解得：k=2・・・y与xZ间的函数解析式为：尸_（二）围标群学1.下列等式屮y是x的反比例函数的是（①y二4x②y/x二3③y=6x-l④xy二12⑤y二5/x+2⑥y二x/2⑦y二-V2/x⑧y=-3/2x2.已知y是x的反比例函数,当x=3时,y=7,（1）

4、W出y与x的函数关系式；（2）当x=7时，y等于多少？归纳：1.反比例函数的比例系数k等于两个变量的一对对应值的乘积（k=xy）2.待淀系数法求反比例函数的步骤（三）扣标展示1、y是x的反比例函数，当x=3时,y=・6.（1）写出y与x的函数关系式.（2）求当y=4时x的值.3、课木第3题4、已知y与x成反比例，且当x=—2时，y=3,则y与xZ间的函数关系式是，当x=—3时，y=（四）达标测评已知函数y=y】+y2，yi与x成正比例,y?与x成反创皈比例密数，当x=3时,y=4.y=4；当x=2时，y=5。（1）求y与x的函数关系氐求审方狛的函数关系式.时，求函数y的值（2）当x=-

5、2时，求y的值.2.函数y=（m-4）x3',m是反比例函数，则m的值是多少?2.若反比例函数y二k/x与一次函数y二2x-4的图象都过点A（m,2）（1）求A点的坐标；（2）求反比例函数的解析式。（五）课后小结