2015秋七年级数学上册4.3角课件（新版）北师大版.ppt

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1、4.3角走进生活举出生活中给我们角的形象的实例动手操作请你画出2个不同的角角的定义知识探究角的表示方法知识探究∠2∠5∠BCE∠BAD∠BAC∠1∠3∠4∠ABC∠BCA2134BADCE将图（2）中的角用不同方法表示出来并填写下表5BCD下面图（1）中各有几个角，用适当的方法表示出所有小于平角的角。图中有______个角，分别表示为____________。小试牛刀E变式1：变式2：图1图22∠BCE、∠BCD如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。当旋转到终边与始边第一次重合时，所成的角叫做周角。角的动态形成：1平角

2、=18001周角=36001°的为1分,160记作“1′”，1′的为1秒,160记作“1″”，典型例题计算:⑴1.45°等于多少分?等于多少秒?⑵1800″等于多少分?等于多少度?练一练：完成课本P116随堂练习2角的度量对中重合读数对中莱芜市如图是山东地图的一部分1、请在地图上用字母表示济南市、淄博市、泰安市、莱芜市、菏泽市的位置。2、请用字母分别表示以济南为中心的每两个城市之间的夹角。3、请用量角器测量出上述中的任意两个夹角的度数。学以致用济南市淄博市泰安市菏泽市莱芜市4、淄博在济南的北偏东大约多少度？一、判断题：1、两条射线组成的图形叫角。()

3、2、平角是一条直线。（）3、角的两边越长，这个角就越大（）4、角的两边是射线。（）达标测试(A)∠1就是∠A；ABＤＣＭ1２３(B)∠2就是∠B；(C)∠3就是∠C.二、选择题（D）∠ADC就是∠D下列语句正确的是（）B达标测试DCBA1、能用一个字母表示的角为__________.2、以B为顶点的角有_____个；它们分别为____________________.3、图中共有______个小于平角的角。三、观察图形，完成以下问题∠A、∠C3∠ABD、∠DBC、∠ABC7达标测试四、0.125°=′=″3600″=′=°7.5450601达标测试畅

4、谈收获A层：课本第116页第1题B层：在∠MON内部，以O为顶点画一条射线OA，则图中共有多少个角？如果画2条、3条、10条？n条呢？你发现了什么规律？作业布置