2014年浙江省宁波市初中科学实验专题课件：《实验装置的选取与连接探究题的分类及步骤》（浙教版）.ppt

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1、化学实验装置的选取与连接1、（2008丽水）小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。现有甲、乙、丙三种气体在反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如下图。气体反应前的药品状态反应条件气体性质甲固体+液体常温不与水反应，不易溶于水，密度比空气大乙固体+固体加热能与水发生反应，易溶于水，密度比空气小丙固体+液体加热能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大练一练：请你回答下列问题：（1）能用发生装置A制取的气体是（填“甲”、“乙”

2、或“丙”）；（2）收集丙气体应选择的装置是（填字母序号）；（3）实验室要制取和收集甲气体请写出一个符合要求的化学方程式乙D（过氧化氢和二氧化猛制氧气）1、如图所示的装置能用来制取什么气体？H2CO2等想一想、议一议：2、如果用如图所示的装置来制取和收集CO2,得到的CO2纯吗？如果不纯，那么收集到的气体里面可能含有什么杂质？大理石稀HCL那么应该如何证明里面含有氯化氢气体和水蒸气？一定含有：氯化氢气体、水蒸气无水硫酸铜AgNO3溶液想一想、议一议：3、如果我想证明混合气体中杂质的成分，并制得较纯净干燥的CO2气体，应该怎么办？浓H2SO4A无水硫酸铜BAgNO3溶液C饱和的N

3、aHCO3DBCDA大理石稀HCL想一想：A--D装置的作用分别是什么？下列装置的连接顺序是？想一想、议一议：小结：1、先证明后除杂最后干燥2、如果有水蒸气的一般最先证明最后除去①所用的吸收剂只能吸收气体中的杂质；②不能与被提纯的物质反应，也不能引入新的杂质。4、如果我想计算大理石中CaCO3的质量分数又应该怎么办？NaOH溶液浓H2SO4再想一想，这样算出来的结果准确吗？如果不准确应该如何修改？大理石稀HCLABC饱和的NaHCO3想一想、议一议：已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，A装置的作用是。实验改进E装置的作用是什么？X是什么物质？作用1、把装置内空气中原有的CO2气

4、体赶出去、以免影响C瓶的质量。CX可以是氢氧化钠稀HCl大理石NaOH溶液浓H2SO4饱和的NaHCO3EFCAB作用2、等反应停止后，把装置中的CO2赶入C瓶。想一想、议一议：缓缓实验改进C稀HCl大理石NaOH溶液浓H2SO4饱和的NaHCO3EFCAB这样改了还有问题吗？DD的作用是防止空气中的CO2和水蒸气进入C瓶想一想、议一议：顺序：1、先通一会空气，然后再接上C装置。2、然后再打开活塞a，等反应停止后再通一会空气。实验装置的选取与连接探究题的分类及步骤1、检验：混合气体中有什么成份。2、除杂：把混合气体中不需用的成分除去。（装置中某种成份的作用如：浓硫酸、饱和碳酸

5、氢钠等）3、干燥：得到纯净干燥的气体。4、计算：通过实验中测得的一些数据来计算反应物的纯度等问题。1、仪器中原有的气体（一般是空气）会不会对实验结果造成干扰，如果会的必须先除去。2、对造成计算结果偏大偏小问题的原因进行分析。3、防止装置最后的倒吸问题（一般是空气中的某种成分）。4、尾气处理问题。小结注意3、某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为A克；③准确称得B克的纯碱样品放入容器b中；④

6、连接装置；⑤打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑥打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为C克。试回答：练一练：⑴若⑤⑥两步的实验操作太快，则会导致测定结果（填“偏大”或“偏小”）；⑵步骤⑥的目的是，装置A中试剂可选用；⑶若没有C装置，则会导致测定结果（填“偏大”或“偏小”）；⑷E装置的作用是；⑸某同学认为此实验还缺少一个步骤，会影响实验结果。你认为缺少的步骤是。增加这步骤目的是。偏小把装置中的二氧化碳气体赶到D装置中去氢氧化钠防止外界的水蒸气或二氧化碳被D吸收连接D之前先通一会经过处理的空气赶出装置内的二氧化碳，避免装置内

7、原有的二氧化碳影响实验结果偏大练一练：4、某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应，推测活泼金属钠也能与CO2发生反应，因此兴趣小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究（尾气处理装置已略去）。已知：常温下，CO能使一些化合物中的金属离子还原，例如：PdCl2+CO+H2O＝Pd↓+CO2+2HCl。反应生成黑色的金属钯，此反应也可用来检测微量CO的存在。练一练：多孔隔板请回答下列问题：（1）通常实验室制取CO2气体的化学方程式是，为了使制气装置能“随开随用，随关随停”，上图A处应选用的装